《平分生命》课件.ppt

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1、人平分生命平分生命早逝瞬间昂贵颤抖犹豫灾难词语积累1.指名读课文,思考:男孩子给你留下了怎样的印象?2.默读课文,画出表现男孩勇敢的句子,想想为什么?初读感知:?贝贝开始犹豫,经过一番认真的思考,他终于点了点头。抽血时,贝贝静静的不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。男孩不想让妹妹为自己紧张、担心,所以抽血时,男孩很安静,并微笑着,安慰邻床上的妹妹。研读句子,学习交流:医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”从“颤抖”这个词中体会此时男孩心里非常害怕,认为自己就要死了。医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼

2、了:在年幼的贝贝的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间,贝贝做出的是付出生命的决定。“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”朗读体会平分生命生命是如此短暂,如此宝贵,同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作做到呢?然而这个10岁的男孩做到了。小结:随堂小练笔此时此刻,如果这个小男孩就站在你的面前,你最想说的是什么呢?把你最想说的话写下来。

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