高中物理实验考点整合(电学).ppt

高中物理实验考点整合(电学).ppt

ID:49031054

大小:771.01 KB

页数:41页

时间:2020-01-29

高中物理实验考点整合(电学).ppt_第1页
高中物理实验考点整合(电学).ppt_第2页
高中物理实验考点整合(电学).ppt_第3页
高中物理实验考点整合(电学).ppt_第4页
高中物理实验考点整合(电学).ppt_第5页
资源描述:

《高中物理实验考点整合(电学).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、高中物理电学实验复习一、两种测量电路(1)电流表内接法当RX真>>RA时,R测才接近RX真。此时,误差较小!所以,当被测电阻RX是大电阻时,用内接法专题一:测电阻的电路设计及实验器材选择一、两种测量电路(2)电流表外接法当RX真<

2、~U0限流式:不能从零开始调节,调节范围较小,但省电,接线简单.分压式:调节范围大,但耗电较多,接线麻烦.优缺点:电源2、选用原则:一般情况下,能采用限流法的尽量使用限流法,但在以下三种情况下只能使用分压法:1)要求用电器、仪表的电压或电流从零值开始连续可调,或要求大范围可调.2)当R0<

3、虑:安全、精确(1)安全:即不烧表(不超量程)(2)精确:指针能偏转满刻度一半以上,读数误差较小,所以在电表量程要适当小些2、选择滑动变阻器时,主要考虑:安全,调节方便(1)安全:即不烧器材(2)调节方便:在不烧器材前提下,选择较小阻值的变阻器方便调节电流的变化一、实验目的:(1)练习使用螺旋测微器(2)测定金属的电阻率二、实验的原理和方法(1)伏安法测金属丝的电阻:(2)用米尺测量金属导线长度L(3)用螺旋测微器测金属的直径D,则金属丝的横截面积:专题二、测定金属的电阻率1).在测定金属线的电阻时,为了防止金属线过热造

4、成金属线的长度及电阻率的变化,因此,流过金属线的电流不宜太大.则当电流表具有0~0.6A和0~3A两种量程时,应当选用哪个量程?2).如果被测金属线电阻约5Ω,电压表具有0~3V和0~15V两种量程,应当选用哪个量程?1.电表量程的选择三、测金属丝的电阻RXAV2、实验线路3、注意事项(1)闭合开关前,检查滑动变阻器是否置于阻值最大的位置(2)测导线电阻时,电流不宜过大,通电时间不宜过长。测砧固定刻度可动刻度测微螺杆固定刻度上的读数+可动刻度上的格数×精确度0.01mm五、测金属丝的直径D四、测金属丝的长度l2.用螺旋测

5、微器测量长度时,可以精确到______m,读数应该读到______mm.读出下列四种情况下的测量结果.六、实验具体步骤1、用螺旋测微器测量金属导线的直径,在导线的不同位置各测量一次,求出它们的平均值,就是导线的直径D的测量结果.2、把连入电路的导线长度用米尺测量三次,求平均值3、依照实验线路图用导线把器材连好,并把滑动变阻器的触头处于正确的一端4、合上电键5、调节滑动变阻器,记录几组合适的U、I值6、断开电键,整理好器材专题三:描绘小灯泡的伏安特性曲线1、实验目的:描绘小灯泡的伏安特性曲线,并分析曲线的变化规律。2、实验

6、的原理和方法b.根据部分电路欧姆定律可得,即在U-I坐标系中,图线的斜率等于小灯泡的电阻。学生电源(4~6V直流),小灯泡,滑动变阻器,电流表(内阻较小),电压表(内阻很大),开关和导线。3、实验器材a.金属的电阻率随温度升高而增大,对一只灯泡来说,不正常发光和正常发光的灯丝电阻值可以相差几倍甚至几十倍。VAX4、实验电路二、数据记录和处理12345678电压U电流I0UI实验十一:测电源的电动势和内电阻【实验原理】1、公式法改变变阻器的阻值,从电压表中读出两组对应的数值(U1,I1)和(U2,I2),则:AV2、图像法

7、AVIU0错误的数据I/AU/V0.10.20.30.40.51.11.21.41.3丙1.5I/A乙0.51.01.5U/V0.20.30.40.500.1VA变阻器电流表电压表电池电键【实验线路】【实验步骤】1.按实验电路连接实物,电压表用0—3V量程,电流表用0—0.6A量程,滑动变阻器的滑动触头滑到阻值最大处。2.闭合开关,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组数据(I1、U1),并填入自己设计的表格内。断开开关。3.多次移动滑动变阻器的滑动触头,一次一次地减少变阻器的阻值,闭合开关,对应地读出电压表、电流表的

8、测量值,并记录在表格内。4.断开开关S,拆除电路,整理好器材;5.在坐标纸上以电流I为横轴,路端电压U为纵轴,描出所记录的各组I和U值的对应点。根据描出的各实验点做U—I图线,延长U—I图线,从图线与坐标轴的交点确定出电源的电动势和内电阻。1.00U/VI/A00.100.200.300.400.500.600.70

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。