语文人教版四年级下册习作例文.docx

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1、校园的早晨校园的早晨是美丽的。星期一,我们穿着白底蓝边的校服,迎着朝阳,在绿茵茵的足球场上升旗,好像一朵朵浪花。春天,你去植物园走一走,你会看见许多花儿竞相开放,还有一些在睡觉的小花,那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨,你到校园里来玩耍,如果没有下雨,也没有火辣辣的太阳,可你看看大树,已经张开了绿色的大伞,不知是给你挡雨还是遮阳?校园的早晨是忙碌的。警察叔叔指挥着校门前来来往往的车辆和人群;老师们忙忙碌碌走进教室;门卫的爷爷拿着大扫帚扫树叶;值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯,像摇摇

2、摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表,哎哟哟!不好了,要迟到了!就拼命地跑,到教室里还喘着粗气。校园的早晨是安静的。叮铃铃,上课铃响了,同学们在教室里静静的听课,静静地思考问题。操场上的足球门、篮球架、乒乓球台、塑胶跑道,教学楼前的大树……都在静静地等待下课,等待我们与它们玩耍。我喜欢校园的早晨,她充满了生机,充满了诗意。点评:小作者在开篇就有了对比的方法点出了秋天的校园是那样的迷人,进而通过对月季花、桂花的香、乌桕的果的描写,把作者的喜爱之情自然地表达出来,特别是习作的结尾“有花有果,有香有色

3、”高度概括的校园的迷人。如果小作者没有认真细致地观察,用心地感受是很难写出这样的习作的。(移步换景,写重点)

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