课题研究学生活动情况记录表.doc

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1、《数学教学中动手实践有效性的研究》课题活动情况记录表课题名称：数学教学中动手实践有效性的研究活动时间：2016年12月第_1次活动地点：实华小学教导处参加活动成员：全体数学教师活动内容:组员共同讨论在课堂上如何提高学生动手实践有效性活动目的：了解学生的动手实践有效性在数学教学过程中的意义活动形式：四人为一小组进行动手操作，最后有老师来总结哪种动手实践有效性能高活动过程：在学生已有的动手操作能力的基础上，对本课了解学生的动手实践有效性在数学教学过程中的意义产生了极大的兴趣，决定对本课题进行研究。对本课题的研究，不仅培养孩子们的动手操作能力，而且可以

2、一定程度地提高学生学习数学的兴趣。在活动中学习知识，开拓眼界，挖掘潜能。通过共同探讨制定以下方案：1、通过小组活动培养学生的动手操作能力。可编辑word,供参考版！1、通过和小组同伴的协作互助经历合作学习的过程。2、经历发现问题、解决问题的研究过程，初步了解学生的动手实践有效性在数学教学过程中的意义。实验中培养了学生动手操作的能力，感受到了数学与生活的密切联系。促进我们通过研究实践活动，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识和技能解决实际的问题能力。活动结果：小组实验获得成功，同学们通过实践了解学生的动手实践有效性在数学教学过程中的意义，也强化

3、了同学们的动手实践能力。【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】可编辑word,供参考版！