区域活动计划表.doc

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1、区域活动计划表周次：1—2周班级：小二班区域名称材料投放与目标要求数学区操作区语言区美工区★图形变变变：准备圆形、三角形和方形卡纸若干，让幼儿学习认识圆形、三角形和方形，学习用这些图形拼图，变出更多不同的形状；并引导幼儿发现生活中圆形、三角形、方形的物品。★串珠：准备装有各色珠子的小篮子、玻璃绳、托盘若干让幼儿学习将绳子对准珠子的洞穿过，再将珠子拨至绳子的尾部。★故事《小乌龟上幼儿园》：提供故事图片，让幼儿学习看图讲述，学会安静地在区角里看图，轻声说故事。★奇妙的油画棒：准备油画棒，画纸等，让幼儿认识红、黄、篮、绿灯各种常见的颜色，并学习使用油画棒进行简单的涂鸦。指导重点：操作区：

2、串珠子1.将玻璃绳对准珠子的洞穿过，再将珠子拨至绳子的尾部。2.依次串成简单的手镯、项链。3.更换或增加珠子的类型，引导幼儿综合操作。数学区：图形变变变1.从操作可编辑word,供参考版！盘中取出三角形、圆形、方形的卡纸，将卡纸在垫板上摆一摆，拼一拼。1.根据图示拼出房子、小树、小鱼。2.引导幼儿根据已有经验，摆出各种不同的形状。观察与反思：1.在操作区中，串珠子这个玩具大部分小朋友都是非常地感兴趣，不过大部分的孩子是根据自己对形状的喜好来穿珠子，少部分的幼儿会对着排序卡进行规律的操作，对于这些问题，在区域活动中教师要多引导让幼儿根据排序卡进行操作，排序卡可从简单的开始，慢慢地加大

3、难度，从而让幼儿真正学会对着排序卡操作。2.在数学区中【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！】可编辑word,供参考版！