《11 小瓶子 大学问》课件2.ppt

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1、11小瓶子大学问(冀教版)六年级科学下册有序的生态环境一、交响与和谐——生态平衡二、做个生态瓶一、交响与和谐——生态平衡黑尾鹿与大灰狼的故事,我们得到了什么启示呢?寻找更多有关生态平衡的资料想一想:生态系统的平衡是不变的吗?一、交响与和谐——生态平衡生态农业:生产者消费者分解者一、交响与和谐——生态平衡二、做个生态瓶我们已经学习了生态系统,大家想不想制作一个生态瓶来模拟生态系统呀?研究方案:查阅有关陆地,森林等生态系统的资料,再设计自己的生态系统模型,由哪些成员组成,需要怎样的环境条件,怎样使自制的生态系统模型尽量保持长时间的平

2、衡。二、做个生态瓶画一画:画出模型中生物和非生物因素相互作用的关系图说一说:自己设计的生态系统模型是如何维持平衡的?二、做个生态瓶美丽的生物圈:人和生物圈有着怎样的联系?二、做个生态瓶除了生物圈之外,地球上还有水圈、大气圈、岩石圈等其他的圈层。生物圈是所有圈层交会的大生态系统,是地球上所有生物的家。二、做个生态瓶谢谢!

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