语文人教版四年级下册第二单元习作.doc

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1、《说心里话》教学设计韩丽教学目标:1、清楚什么是心里话,学会向别人说心里话。2、通过具体事例来倾诉,事情的经过要讲清楚。3、表达真情实感。教学重点:通过具体事例,倾诉心里话。教学难点:把事情写清楚,表达真情实感。教学流程:一、一字开花我能行同学们,在我们成长的过程中,经历了许许多多的事,有的让你感动,让你高兴;有的让你伤心,让你后悔。其实归结起来就是我们游戏中见到的几个字:喜、怒、哀、乐。那么在你经理的那些事中,你一定会有许多感慨,也就是有许多心里话要说,今天老师就给大家一个机会,让你们敞开心扉,一吐为快!(板书:说心里话)二、回忆点滴选材料1、什么是

2、心里话?(发自内心的话,打心眼里要说的话,表达真情实感的话。板书:真心话)2、你的心理话想对谁说?为什么说?说什么?(感激,后悔,对不起)3、这些话得怎么说呢?(要通过一件具体的事儿来说,要把事情说清楚,同时表达出自己的感受。如果是对长辈说话,语气要平和,语言要委婉)三、真情实意诉心声1、请同学们把想好的事在组内练习说一说2、指名汇报(适时点评,修改)3、同学们都想好了自己的心里话,那怎样来写呢?(边说边板)1)开头、开门见山、对谁说、说什么2)动作语言说心里话神态说真话(具体事例)心理吐真情感受3)结尾:照应开头,抒发情感(提出建议或希望)4、习作的

3、结构已明确,给习作选择一个最恰当的题目(**,我错了**,谢谢您**,对不起)5、明确习作要求:①回顾成长经历,说出心里话②通过具体事例,表达真情实感四、敞开心扉吐真情(生起草成文)五、赏析点评品真情习作展示,点评六、小结:同学们,我们的生活充满了喜怒哀乐,苦辣酸甜,希望同学们能养成倾诉心声的好习惯,你的幸福、快乐让大家分享;你的烦恼、忧愁让大家为你分担。愿我们永远打开心灵这扇窗,让阳光永驻我们的心田!

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