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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册预习交流.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、交流预习，以学定教 师：同学们课前已经预习了课文，有的同学还去观察了爬山虎。通过这些预习，你对爬山虎有哪些了解呢？生：我通过查找资料知道了爬山虎也叫巴山虎，是一种落叶藤本植物，有浆果，可以入药。师：对！查找资料也是预习课文的一种方法。我们在学习的过程中，就可以运用这些资料帮助理解课文内容，解决问题。师：那通过读课文，你们对爬山虎还有哪些了解呢？生：我知道了爬山虎的脚上长有细丝。（板书：脚）师：对！查阅资料、实地观察、反复读书都是预习的好方法。通过预习，同学们对爬山虎已经有了一定的了解。那你们还有哪些疑问呢？先把问题在小组内提出来
2、，看能不能借助小组的力量解决，实在解决不了的再提出来我们一块解决。
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