语文人教版五年级上册《慈母情深》作业设计.docx

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1、慈母情深作业设计一　我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。龟裂（gūijūn）猪肚子（dǔdù）缝隙（fèngféng）角色（juéjiǎo）乐曲（qǔqū）转身（zhuǎnzhuàn）二　我能在课文中找出下列词语的近义词。疲劳（）耽搁（）惊天动地（）立即（）繁忙（）六神无主（）三　照样子写句子，想想这样写有何好处。例：背直起来了，我的母亲。我的母亲背直起来了。1．转过身来了，我的母亲。2．一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。　　　根据课文内容把句子补充完整。（1）我想有一本《青年近卫军》，想得      

2、                                   。（2）看着母亲瘦弱的身躯，我                                                   。（3）不知母亲是否会给我钱买书，我                                      。（4）我终于有了第一本长篇小说，高兴得                                。（5）课文围绕                     这件事塑造了一位              的伟

3、大母亲形象，表现出了慈母情深。而母亲工作的环境非常差，具体表现在：①                    ；②                   ；③                   。这样描写的好处：                               。