美术教案－触摸美丽.doc

《美术教案－触摸美丽.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、美术教案－触摸美丽　　教学内容：教材P14--15页内容　　教学目的：1、使学生能在动手制作的过程中，体验材质的特性，感受材质的美感，培养关注材料的意识。2、能初步理解材料作为造型艺术的基本要素之一，对与表达主题、表达情感具有的重要作用。　　教学重点：对材质特性的认识。　　教学难点：材质与表现主题的关系。　　教学方法：讨论法、观察法。　　教具：装饰画作品。　　教学过程（）：　　一、复习　　你所见过的装饰画是用什么材料制作成的？　　二、导入新课　　生活中的各种材料有它自身的美感，如玻璃的透明之美、

2、麻质品的粗犷之美，木材的质朴之美......在你运用这些材料，精心制作一幅装饰画悬挂在家里时，你将会是何等满足，何等惬意！　　三、讲授新课　　1、观看教材14页图片，对三种以上不同材料进行比较、分析，了解不同材质的特性，并分析其适合表现什么内容或现象。　　A、可以自己动手通过触摸、撕扯、敲击、搓揉等手段。　　B、讨论不同材料各有什么特性，如软与硬、轻与重、粗与细、韧与坚、粗糙与光滑等等。　　C、这些材料各适合表现什么内容或形象。　　学生讨论，教师巡回指导。　　2、针对学生的发言，教师适当归纳，并

3、展示自己制作的装饰画，引导学生欣赏，看看作品是怎样利用材质之美表现主题与情感的。　　3、教师演示不同材料的制作方法。　　四、课堂小结。　　不同的材料可以表现不同的主题和情感。　　五、布置作业　　　　内容仅供参考