第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc

第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc

ID:49011972

大小:102.00 KB

页数:14页

时间:2020-02-27

第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc_第1页
第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc_第2页
第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc_第3页
第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc_第4页
第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc_第5页
资源描述:

《第五章第二节茎的结构教案示例(一).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第五章第二节茎的结构教案示例(一)    教学目标    1.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理,了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。    2.通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别生物体结构的观察能力。    3.通过分析“木本茎年轮的形成”,使学生树立生命物质的发展变化观点和内、外因辩证观点。通过介绍我国科学工作者在“抗倒伏”方面做出的贡

2、献,弘扬他们献身科学的精神。    重点、难点分析    1.“木本植物茎的结构”是本节教学内容的重点。因为:    (1)木本植物茎的结构,可作为其它植物茎结构的代表,弄清木本茎的结构,为了解其它植物的茎奠定基础。    (2)只有掌握了木本茎的结构,才能更好地理解茎的功能和年轮形成的原因。    2.对维管束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。因为:  第五章第二节茎的结构教案示例(一)    教学目标    1.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单

3、子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理,了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。    2.通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别生物体结构的观察能力。    3.通过分析“木本茎年轮的形成”,使学生树立生命物质的发展变化观点和内、外因辩证观点。通过介绍我国科学工作者在“抗倒伏”方面做出的贡献,弘扬他们献身科学的精神。    重点、难点分析    1.“木本植物茎的结构”是本节教学内容的重点。因为:    (1)木本植物茎的结构,可作为其它植物

4、茎结构的代表,弄清木本茎的结构,为了解其它植物的茎奠定基础。    (2)只有掌握了木本茎的结构,才能更好地理解茎的功能和年轮形成的原因。    2.对维管束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。因为:  第五章第二节茎的结构教案示例(一)    教学目标    1.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理,了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。    2.通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎

5、的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别生物体结构的观察能力。    3.通过分析“木本茎年轮的形成”,使学生树立生命物质的发展变化观点和内、外因辩证观点。通过介绍我国科学工作者在“抗倒伏”方面做出的贡献,弘扬他们献身科学的精神。    重点、难点分析    1.“木本植物茎的结构”是本节教学内容的重点。因为:    (1)木本植物茎的结构,可作为其它植物茎结构的代表,弄清木本茎的结构,为了解其它植物的茎奠定基础。    (2)只有掌握了木本茎的结构,才能更好地理解茎的功能和年轮形成的原因。    2.对维管

6、束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。因为:  第五章第二节茎的结构教案示例(一)    教学目标    1.掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理,了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。    2.通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片,进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别生物体结构的观察能力。    3.通过分析“木本茎年轮的形成”,使学生树立生命物质的发展变化观点和内、

7、外因辩证观点。通过介绍我国科学工作者在“抗倒伏”方面做出的贡献,弘扬他们献身科学的精神。    重点、难点分析    1.“木本植物茎的结构”是本节教学内容的重点。因为:    (1)木本植物茎的结构,可作为其它植物茎结构的代表,弄清木本茎的结构,为了解其它植物的茎奠定基础。    (2)只有掌握了木本茎的结构,才能更好地理解茎的功能和年轮形成的原因。    2.对维管束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。因为:    (1)维管束是对茎结构整体而言,是茎的立体结构。它指的是:茎内,由韧皮部、形成层、木质部三部

8、分合起来构成的结构。课本上维管束的图和茎的横切装片,都是一个平面的结构。如何使学生对维管束的理解形成立体概念,教师可参看教参,自制维管束教具加以说明,避免学生对维管束的理解形成片面性。    (2)年轮的形成是多年生木本植物茎的形成层在外界环境条件影响下进行周期性活动的结果。学生能够理解年轮是植物的生长

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。