数学教案－图形找家.doc

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1、数学教案－图形找家　　年龄：3、4、5岁　　人数：30人　　活动目标：　　1．学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。　　2．学习辨认圆形、三角形、正方形。　　重点难点：　　按照物体的不同形状进行分类活动。　　活动准备：　　不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的　　物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。　　活动过程：　　1．把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么形状的?　　2．请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到指定的地方。　　3．请小朋友观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状?　　4．请小朋

2、友说一说：哪些物品像圆形’哪些物品像三角形?哪些物品像正方形？　　5．请小朋友观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们的“家”中。　　活动延伸：　　在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。　　评量：　　能够根据物品的不同形状把它们送到相应的“家”中。　　分析：　　　　内容仅供参考