幼儿园游园活动方案.doc

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1、幼儿园游园活动方案　　　　一、活动目标：　　　　1、通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。　　　　2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。　　　　3、通过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。　　　　4、通过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。　　　　二、组织领导：　　　　总指挥：黎红霞　　　　副总指挥：但惠文李琼　　　　成员：幼儿园全体教师　　　　三、具体安排：　　　　（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15

2、：30　　　　（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室　　　　（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。　　　　（四）、活动要求：　　　　1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。　　　　（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。　　　　（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。　　　　（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。　　　　（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的文明礼貌行为。　　　　（5）注意公共卫生，不随

3、地吐痰不乱投垃圾。　　　　（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。　　　　2、教师做到：　　　　（1）教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。　　　　（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，保持安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。　　　　（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。　　　　（4）各班准备垃圾袋

4、，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。　　　　（五）活动安排　　　　1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习情况。　　　　2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。　　　　3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。　　　　4、延伸活动：　　　　①表达与交流　　　　你在小学里看到了什

5、么？该怎样做个小学生？　　　　②表达与创造　　　　把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。　　　　（六）参观负责人及路线如下：（时间为30分钟）　　　　学前一班（负责人：李雅姚迎春）：　　　　启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）　　　　学前

6、二班（负责人：张艾玉黎五香）：　　　　启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）　　　　学前三班（负责人：周婷邓倩）：　　　　启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐

7、厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）　　　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：　　　　一、活动目标：　　　　1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；　　　　2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流；　　　　3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。　　　　二、活动时间：　　　　**年6月1日上午9：30――1

8、1：30　　　　三、活动地点：　　　　幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）　　　　四、活动准备　　　　1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）　　　　2、各班准备娱乐游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。（负责人：各班班长）　　　　3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）　　　　4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）　　　　5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）　　　　五、活动内容：　　　　1、园长讲话　　　　2、家长代表讲话　　　　3、幼儿代表讲话