高中16种英语时态总结归纳.doc

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1、时态时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。1.一般现在时用法：A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B)习惯用语。C)经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.（他总是帮助别人。）D)客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。E)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未

2、来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。）Howoftendoesthisshuttlebusrun?（这班车多久一趟？）F)在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.（等你完成这份报告的时

3、候，我就已经等了将近3个小时了。）例题：(2003北京春季高考题)—Whenwillyoucometoseeme，Dad?—Iwillgotoseeyouwhenyou________thetrainingcourse.（D）A.willhavefinished       B.willfinishC.arefinishing         D.finish(2002上海高考题)HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehe________from

4、theuniversitynextyear.（C）A.willgraduate        B.willhavegraduatedC.graduates         D.istograduate2.现在进行时(bedoing)用法：现在正在进行的动作。例题：写出下例动词的现在分词形式　　1)give____2)use____3)move____4)skate____5)draw____6)tell____7)ring____8)wear____9)get____10)put____11)hit

5、____12)stop____13)keep____14)hurt____15)know____16)lie____17)die____18)begin____19)forget____20)save____21)close____22)see____23)carry____答案:1、giving;2、esing;3、moving;4、skating;5、drawing;6、telling;7、ringing;8、wearing;9、getting;10、putting;11、hitting;12、

6、stopping;13、keeping;14、hurting;15、knowing;16、lying;17、dying;18、beginning;19、forgetting;20、saving;21、closing;22、seeing;23、carrying。3.现在完成时(havedone)用法：A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。例：Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.A)didn'ts

7、ellB)soldC)haven'tsoldD)wouldsell答案是C)haven'tsold。B)表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。例：GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.A)aretochall

8、engeC)havebeenchallengedB)maybechallengedD)arechallengingC)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive,begin,find,give,lose等。例：Johnhasbrokenhisleftleg.（约翰摔断了左腿。）注意事项A)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过