《时代广场的蟋蟀》读后感3篇.doc

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1、《时代广场的蟋蟀》读后感3篇　　　　作品目录　　　　1、《时代广场的蟋蟀》读后感　　　　缙云县湖川小学四（5）班卢奕可　　　　2、《时代广场的蟋蟀》读后感　　　　缙云县湖川小学四（5）班徐煜钰　　　　3、《时代广场的蟋蟀》读后感　　　　缙云县湖川小学四（5）班应艺锃　　　　01　　　　自我介绍　　　　大家好，我叫卢奕可，湖川小学，开学后我就是四年级的学生了。我喜欢轮滑和做美食，我的志向是长大后当一名美食家。　　　　我参加过xx届缙云县风速杯轮滑赛，速滑铜奖，障碍赛银奖，还参加过xx届丽水市故事大王比赛铜奖，参加了2018年第一届的校园十佳歌手大

2、赛。　　　　《时代广场的蟋蟀》读后感　　　　缙云县湖川小学四（5）班卢奕可　　　　指导老师：王瑜葭　　　　我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，里面的主人公有柴斯特、亨利猫、塔克鼠和玛利欧。　　　　本文共有15章，每一章都描写的栩栩如生，多彩动人。　　　　我喜欢中央广场车站这一章，里面写了玛利欧和柴斯特玩，最后玛利欧睡着时，在塔克鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特带着忧伤和不舍回到了自己的家乡。因为，在一个秋天，一片金黄色的落叶飘到了蟋蟀笼子的旁边，柴斯特就开始了想起自己的家乡。　　　　柴斯特是因为贪吃跳进了野餐篮，被火车带到了纽约时代广场，最后玛利欧被它的

3、“歌声”吸引，找到了它。在玛利欧的报摊，柴斯特与玛利欧和塔克鼠、亨利猫成为了好朋友，发生了很多愉快的事情。　　　　我还记得有一次，他们开了一次派对，引发了火灾，柴斯特跳上了闹钟，按响了铃，引起旁人的注意，才被保罗解救。　　　　我特别喜欢亨利猫和塔克鼠，因为我觉得它们两个很古怪，猫和老鼠一般是争吵的，可它们两个却成为了朋友。　　　　看完整本书后，我觉得这本书写得很好听，我很喜欢“他”。　　　　02　　　　自我介绍　　　　大家好，我叫徐煜钰。是湖川小学四（５）班的学生，我的爱好是看书、画画等，也会积极参加学校班级组织的一些课外活动。其中我最喜欢的是

4、看书，因为每次看书的时候，我都会陶醉在在书的世界里。　　　　《时代广场的蟋蟀》读后感　　　　缙云县湖川小学四（5）班徐煜钰　　　　指导老师：王瑜葭　　　　最近，我读了乔治·赛尔登写的第一本书，他写的这本书还得到了1961年的纽伯瑞儿童文学奖银奖。没错，这本书就是《时代广场的蟋蟀》！　　　　这本书讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃而被带到了繁华的纽约时代广场的地铁站。它遇到了两个善良、忠实的朋友------塔克老鼠和亨利ma猫，还有一个爱它的主人----男孩玛利欧。柴斯特犯了很多错误，但它的朋友们都没有嫌弃它，并且帮它渡过了所有难关。后来，它演奏并

5、创作很多美美妙的歌曲，成为了震惊整个纽约的音乐家。可是成了名之后，柴斯特并不快乐，它不喜欢每天都被人盯着，并且不管它心情怎样，都要为人们演奏奏。后来在朋友的帮助下，柴斯特终于自由了，回到了自已的家乡。　　　　有了友谊，沙漠可以变成绿州；有了友谊，荒地也可以变成一幢幢高楼。蒙田也说过：“友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头”。　　　　我们应该向柴斯特、塔克和亨利学习，要向它们学习对朋友的感谢之情，要向它们学习对朋友的忠诚，要向它们学习助人为乐的精神、高尚的品品质。我们跟朋友就应该和平相处，不是吗？　　　　让我们珍惜身边的每一个朋友吧！　　　

6、　03　　　　自我介绍　　　　我叫应艺锃，就读于缙云县湖川小学，下学期我就是四年级的学生了！　　　　我的爱好有很多，比如：看书、跳舞、运动等等，尤其喜欢看书，在知识的海洋里，我就像一只小鱼在里面尽情的畅游，沉醉其中。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。今天我品阅了《时代广场的蟋蟀》，被书中主人公的友谊情谊感动了，写下了我的读后感。　　　　《时代广场的蟋蟀》读后感　　　　缙云县湖川小学四（5）班应艺锃　　　　指导老师：王瑜葭　　　　在生活中，最缺少不了的就是情谊。比如友情，比如亲情等等…….　　　　最近我刚看完一本书，书中的内容讲的是康涅地狄格州

7、乡下的草原上，蟋蟀　　　　柴斯特因贪吃受不了腊肠香味的诱惑跳进了一个野餐篮子里，被带到了纽约广场的地铁站。它幸运的遇见了它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有憨厚的亨利猫。蟋蟀柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能作词作曲，还能流利的演奏流行曲目，成为震惊纽约的音乐家。它用它的音乐帮助了玛利欧家走出困境。然而功成名就的它却非常的失落，感到自己并不快乐。思念以前在乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下回到了它自己的故乡。　　　　内容仅供参考