选用变换句式训练修改.doc

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1、选用变换句式训练1．将下列语句依次填入文中的横线，使上下文语意连贯。只填序号。这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，__________，_________________，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，____________，___________________，因此也就有了游观和冥思的价值。①江面有小船可供荡桨仰望②有了视觉空间的变异和倒错③坡上有险道可以攀登俯瞰④有了伟大与渺小的比照2．用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以改变语

2、序，增删词语，但不要改变原意)孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_______________3．下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。财富，不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。(1)_______________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________(3)____________________

4、___________________________________________________4、把下面一段话改成一组排比句。理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种、培育、描画和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它，改造它。___________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________5．把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！改句：______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_______________6．把下列要点整合成一个单句，为“性格”下定义。①性格中包含了许多社会道德含义。②性格是一种个性心理特征。③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。④这种特征比较稳定并具有核心意义。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________7．某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句，可以适当增删词语。①贾宝玉是个贵族公子。②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。_____________________________________________________________________________________________________

8、_____________________________________________________________________8．将下面的句子改写成3个单句(可调整语序、适当增删词语)，做到保留全部信息，语言简明。由建筑面积为2万平方米的国家馆、3万平方米的地区馆以及3000平方米的港澳台馆三部分组成的建筑外观以“东方之冠”的构思主题表达中国文化的精神与气质的