远程教育学心理学学习总结.doc

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1、远程教育学心理学学习总结在学校的安排下，我参加全国中小教育学心理学远程培训，经过这次培训，我感想很多，使我更加深刻地认识到当一名优秀的老师是多么不容易啊，在以后的工作当中，我会积极运用自己所学的知识，用教育学心理学来武装自己，努力做到因材施教，因势顺导，与学生进行有效的沟通，努力教好每一个学生。这次远程学习，我系统地学习了教育学心理学等教育教学基本理论，使我懂得在教育教学过程中的设计与操作能力、组织管理能力、语言表达能力，教育教学能力的强弱将直接影响教育教学教学过程能否高效、顺利的实施，直接影响教育教学的质量。通过这次远程学习，我会在今后教学工作中，上好每一节课，使结构新颖，重视

2、教育、教学手段的运用。激发学生的兴趣，导入新课时引发学生的兴趣，讲授新课时保持学生的兴趣，营造良好的学习氛围，创造良好的教学情景，通过富有启发的问题，通过组织学生的互相交流，通过让学生不断体验到成功的快乐保持学生的学习兴趣。要做到“活”，把教材用活，熟悉大纲，吃透教材。把学生教活，培养学生的思维，使学生真正能学到一技之长，走向社会后能适应工作。在这次远程学习中，我学到从《教育心理学》中学到的知识运用到学生管理中去，根据职业学校学生特点，在平时平等地接近和关心学生，多与他们沟通，多与他们谈心，关心他们的学习生活，了解他们的思想状况，和家庭状况和学生打成一片，成为知己朋友，无话不谈，

3、从而深入了解学生的一举一动，把一些不安全因素消灭在萌芽之中。通过这次远程学习，以后在教学中，我要让师生相互沟通，相互关爱，在沟通中体会到民主、平等、自由、理解、尊重、信任、友善、亲情与关爱，同时受激励和指导等。形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。在这样和谐平等的交往中，学生们能感受到幸福和喜悦，使学生由逃避、讨厌、甚至是拒绝，转而乐意接近、喜欢和主动的亲近你，想和你做朋友。进而他们也会在老师的引领下去探索知识的奥秘，完善自己的品德，追求美好的生活，增加学习的信心和力量。总之，一次学习收获很大，在以后的工作中要充分运用所学知识，努力为学生创造一个好的学习环境。