绘本《克里克塔》.doc

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1、中大班绘本《克里克塔》活动目标：1.观察故事画面，猜测并理解绘本内容。2.能根据故事情节，创造性地用毛根进行创作并能大胆、清楚地表达自己的想法。3.感受故事中的亲情以及人与动物和谐相处的美好情感。活动准备：1.知识经验准备：认识一定的英文字母，了解相关动物的特征。2.物质材料准备：PPT、毛根人手一根。活动过程：一、出示封面，感知绘本题目1.感受题目今天我给小朋友带来了一本法国的小书，这本书的题目有些奇怪哦，你们认识这些字吗？能读一读吗？谁能连起来并用不同的音调来念一念。2.设置疑问这个克里克塔到底是什么呢？二、观察图片，理解绘本内容1.观察图片，大胆猜测在一个小镇上住着一

2、位老太太，大家都叫她波特太太，她有一个儿子在巴西研究爬行动物。一天，邮递员送来了一个奇怪的包裹，波特太太一打开包裹，瞧，她怎么了？包裹里会是什么让波特太太这样呢？你为什么认为是条蛇？2.揭示蛇名，理解题目真的是一条蛇，这是儿子送给他的生日礼物，波特太太担心蛇有毒，于是去动物园看了一看，发现它是一种没有毒的蛇，波特太太接受了这份礼物还给小蛇起名叫“克里克塔”。原来，克里克塔是一条蛇的名字。3.按序读图，自由讲述你养过动物吗？你是怎么照顾它的呢？波特太太是如何与克里克塔相处的呢？小结：小朋友观察地真仔细，波特太太把克里克塔当作自己的孩子一样，真心实意的照顾它、陪伴他。三、运用毛

3、根，尝试自主创编波特太太和克里克塔形影不离，波特太太还把克里克塔带到了课堂上，克里克塔可聪明了，它还能和小朋友一起学字母呢！它是怎么学字母的呢？克里克塔都学会了哪些字母？1.利用毛根，多次创新克里克塔学会了那么多字母，他还能做算式题呢！克里克塔除了变数字还能变出生活中的其他东西吗？克里克塔还能和小朋友友好的相处，当小朋友有困难了，他会怎么帮助小朋友呢？2.播放音乐，猜测故事克里克塔真聪明啊！这天夜里，小偷闯进了波特太太的家？波特太太怎么了，克里克塔会怎么做？小结：动物是我们的朋友，我们照顾它、疼爱它，它们也会把我们当朋友。四、寻找小蛇，深化情感体验1.寻找克里克塔在封面上就

4、有我们这位主人翁，你能找到它吗？2.情感体验你们喜欢克里克塔吗？它是一只怎样的蛇？你们愿意和它做朋友吗？让我们一起来拥抱一下我们身边的朋友吧！