我看到了什么.ppt

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1、植物1我看到了什么喜欢植物吗？（校园里、大路旁、山坡上……）我们都能看见植物，说说你最熟悉的是哪些植物？白茶花桂花牡丹菊花黄瓜爬山虎白杨树你想了解这些植物的哪些知识呢？让我们从观察研究一棵大树开始吧你见过真实的、活的大树吗？在树前，你曾经看到过什么？从图上看大树，我看到了什么？树瘤你知道是怎么形成的么？形态各异的树叶各种各样的果实所有的树木都会结果吗？各种小动物鸟巢、小鸟树旁的小草喜欢缠绕的藤蔓苔藓菌类完成活动手册P1再去看一看，是不是能看到更多的内容？当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。我还没仔细地

2、看过一棵树呢。观察真正的树观察和看，意思一样吗？观察内容方法器官或工具看闻摸听尝测量……眼睛、放大镜鼻子手耳朵嘴巴尺……观察工具能力测试题：观察真正的树可以用的方法——看闻摸听称重尝用放大镜测量√×√×√√√√注意事项：1、用简要的语言来记录大树的特点。如：树的高度：有两层楼高2、要按观察的顺序来记录。(从远到近，从整体到局部)思考：从远处看，大树怎么样的？3、可用画图的方式来记录。除了观察外，我们还要做好记录。请用简单的语言和图画把自己的新发现记录下来（活动手册P2）1、树上有什么？2、树叶是什么形状、什么颜色？3、树有多高？4、树干里有

3、什么？5、树皮怎么样？6、树叶有没有香味？……我想观察更多更有趣的东西用眼睛看用耳朵听用手摸、拓印树皮用鼻子闻用眼睛看用眼睛看、用笔画一棵大树就是一个生机勃勃的生命世界！课堂达标（活动手册P2）1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）（1）观察的方法不仅仅局限于看，还包括、、和等感官的运用以及的运用。（2）我们在观察大树时是按从到的顺序进行的。2.辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）（1）人有生命，植物没有生命。（）（2）观察可以让我们获得更多的信息。（）（3）放大镜是常用的观察工具之一。（）3.选一选（将你选择的答案顺序填在括号里）（1）观察就

4、是（）。A、随便看看B、带着目的看C、看到什么就记下什么（2）观察一棵大树，我们还可以运用一些简单的（）工具。A、感官B、观察C、测量闻摸听尝工具×√远近√BC观察工具：放大镜借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。观察工具：皮尺