月光下的遐想教案.doc

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1、月光下的遐想教案【教学目标】完成作文，提高学生的写作能力。【教学重点】记叙文作文写法。【教学难点】综合运用描写、叙述、抒情等多种表达方式。【教学过程】一、导入新课：“举头望明月，低头思故乡”，李白写下了千古传诵的《静夜思》，苏轼吟出了“明月几时有，把酒问青天”……那一轮明月，勾起了人们心中多少往事，引发人们多少遐想！今天我们就来完成一篇作文的写作《月光下的遐想》。二、学习新课：教师讲解：1、要求表达方式，记叙文。2、开头：简洁，有文采。可开门见山，可描写，可抒情。3、行文：描写，抓住景物特点，适当运用修辞方法。4、结尾

2、：有力，抒情、议论，点明主旨。要求：1、有明确的中心思想。2、层次清楚。3、卷面整洁。4、综合运用描写、叙述、抒情等表达方式，。5、字数不少于600字。三、课堂练习构思作文，写作。四、作业完成作文，并抄写在作文本上。