小学六年级语文上学期期中检测卷.doc

《小学六年级语文上学期期中检测卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、县镇完小年级班姓名：学号:人教实验版小学六年级语文上学期期中知检测卷题号一二三总分得分（考试时间：150分钟，满分：100分）一、选择题（每题1、5分，共15分）1、下列词语中加点的字读音正确的一组是：（）A抱怨（yàn）仪式（yǐ）滥用（làn）潺潺（chán）兴奋（xīng）B掀起（xuān）溜冰（liū）晶莹（jīng）脂肪（zhǐ）蜷缩（juǎn）C魁梧（wú）嗫嚅（rú）骏马（jùn）目睹（dǔ）眷恋（juàn）D婴儿（yīn）和蔼（ǎi）忧虑（lù）璀璨（cuǐ）肆虐（nuè）2、下列词语完全正确的一组是：（）A忐忑不安刻苦

2、铭心聂手聂脚兴高采烈和蔼可亲B奄奄一息形容枯高流连望返心惊肉跳大吃一惊C汹涌澎湃羞愧不己风雨同舟世外桃原陶醉不已D溜之大吉滔滔不绝纷至沓来闪闪发光一泻千里3、下列词语中加点字的解释正确的一组是：（）A德高望重（名望）熙熙攘攘（热闹）寝不安席（吃饭）B赞叹不已（停止）自作自受(承担)耳闻目睹（看见）C行色匆匆（仓促）不拘一格（格式）自言自语（说话）D生命垂危（危险）震耳欲聋（随便）竭泽而渔（大鱼）4、依次下列句子填入合适的词语，正确的一组是：（）一天早晨、我到的树林里拉小提琴，突然看见一位极瘦的老妇人地坐在木椅上，地望着我。我想，这么难听

3、的声音一定破坏了这位老妇人正独享的。A幽静平静安静寂静B平静幽静寂静安静C寂静安静平静幽静D安静平静幽静寂静5、下列词语搭配完全正确的一组是：（）A解放思想解决问题解散组织解除干渴B条理清楚爱护卫生中心明确整训干部C改善生活树立理想改进错误发展经济D端正目的明确态度美好愿望提高成绩6、下列四组中属于近义词的一组是：（）A舒服—舒适依然—依旧指望—盼望哀悼—悲哀B神圣—圣洁清澈—清楚肆虐—放肆恭敬—尊敬C眷恋—留恋微小—微弱爱护—爱惜声望—名望D幽静—寂静着迷—迷恋慷慨—大方幽香—清香7、给下列的一段话选择合适的关联词，完全正确的一组是：

4、（）地球上所拥有的自然资源是有限的，拿矿物资源来说，它上帝的恩赐的，经过几百万年，几亿年的地质变化，形成的。地球是无私的，它向人们慷慨地提供矿物资源，，不加节制的开采地球上矿物资源必将越来越少。A也而是不是才但是甚至如果B也不是而是甚至才但是如果C而是也不是甚至才如果但是D而是不是也甚至但是才如果8、下列四句是描写人物的句子，那一句不属于行动描写。（）A桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。B残疾青年用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。C她用慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。D他矮小的身躯，蜡黄的脸色，和善的眼睛

5、里仿佛透出慈爱和光芒。9、下列句子中没有使用说明文方法的句子是：（）A地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。B同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。C那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。D人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可再生，长期给人类作贡献的。10、下列说法不正确的是：（）A《只有一个地球》介绍了我们生活的地球上的资源是有限的，呼吁人类应该珍惜资源。B《鹿和狼的故事》告诉了我们不能违背自然界之间的相互关系。C学了《这片土地是神圣的》这篇课文后，我们深知：大地属于人类，而人类也是属于大地的。D《竭泽而渔》这

6、个成语故事告诉我们考虑事情不能只顾眼前利益，要作长久打算。二、非选择题。（25分）1、看拼音写词语，并用横线画下整体认读音节。（8分）ēncìwēixíepáoxiàoxióngyīng（）（）（）（）dàngyàngkūjíezīyuánkuàngchǎng（）（）（）（）2、形近字组词。（5分）胁（）骏（）薄（）概（）赐（）协（）俊（）簿（）慨（）惕（）3、按要求改写句子。（12分）（1）塞特凯达斯大瀑布是世界上流量最大的的瀑布。(改成反问句)：。2（2）世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受

7、着这世外桃源的清新空气。（缩为最简）：。（3）小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”（第三者转述）：。（4）缓缓地村边从小溪流过一条清澈的（连词成句）：。（5）我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？（改为陈述句）：。（6）我们热爱大地，就像初出的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样，是那样强烈。（仿写）:我们，就像眷恋一样，是。三、积累与阅读。1、将下列句子补充完整。（4分）（1）；有所期昐，时刻不易。《袁氏世范》（2）诚者，天之道也；。《礼记》（3），留与子孙耕。（4），共营绿色生命。2、按原文填空。（4分）（1）地球，这位人类的母亲，这

8、个生命的（）,是那样（），（）。选自《》（2）河水为我们（），滋润我们的心田，养育我们的（）。河水运载我们的木舟，木舟在（）的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。选自《》3、阅读课文片段，完成练习。（5分）