安徽宣城包敏个人研修计划_.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名包敏性别女年龄28学历大学本科职称小一教龄6职务教师所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1.热爱语文教学工作，能虚心向同仁学习2.善于学习，并珍惜各项机会，锻炼自己，提高自己3.积极参加学校的各项活动，积极进取不足：学习上，有时候方法不够适当，效率低，在学习上，主动性较差个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：利用这次国培平台，自觉主动学习，加强自我意识的提高，争取进步年度目标：在实际课堂教育教学中，不断

2、实现新课程标准下的教师与学生角色的转换，以学生自主学习为导向，切实提高，落实课堂的创新个人发展目标：活到老，学到老，教与学是终身的事业，与此同时，大胆表现自己，证明自己的亮点，努力促进自己独特的教育教学，成为一名适合时代发展需求的人民教师学校发展目标：悉心，认真开展学校各项工作活动，促进自身专业水平提高具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1.认真学习，利用网络平台，获取更多的知识，来丰富自己的教育教学理论和文化素养2.积极上好公开课，展示自己的教学成果，同时也要虚心向同仁学习，接受他们的评价和建议，从而提高自己的授课水平

3、3.在教学中，加强自己的教研活动，增强自己的教育科研能力，同时，要结合实际，和校情，进行全方位研讨，探究，虚心学习，提高自我素质4.制定网络研修学习进度计划表，分工明细，一目了然，便于总结归纳所需要的支持1.需要指导老师的点拨2.充裕的时间来安排3.同仁的关注与帮助同组评议（此项可略）：评议人：