姚小霞苏教版小学语文五年级双向细目表.doc

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1、苏教版小学语文第六册双向细目表海安县城东镇西场小学姚小霞项目序号教学要点学习目标评价方法识记理解应用分析综合评价测试题型（举要）汉字1准确认读337个生字，能按笔顺正确书写、默写生字223个，能按字的结构把字写端正、写匀称。√√填空：看拼音写汉字组词：形近字选择：辨别读音填空：选字、词填空读准（口头）词语2借助工具书、联系语境和生活实际，理解常用词语的意思。√√√解释：带点字、词或在文中找近、反义词、造句3能熟记练习里的成语或四字词语。√√说出文中的意思、背诵（口头）或把词语补充完整句子4通过默读形式，联系上下文，理解句子的意思，体会课文中关键句子在表达情意上的作用。√√√√填空：写出句子

2、的含义；照样子写句子5能记诵练习里的名言和歇后语。√√朗读、背诵；（口头）段落6凭借文字理解课文中每一段话的意思；练习给课文分段，并概括段落大意。√√√片断阅读：写出一段话的核心意思，根据段意分段获给短文分段，并写出段意。7养成勤练笔的习惯。√√√作文片断。整篇8能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。√√√√用普通话正确、流利、有感情地朗读课文（口头）背诵（口头）填空：原文填空，9√√√√能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。阅读短文，概括短文的主要内容。写出课文表达的感情10能留心周围的事物，乐于书面表达交流。

3、能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。√√√口语交际习作