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时间:2020-02-26
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1、我落选了作文300字 【第1篇】 今天是我最痛苦的一天,因为我没有继续当我的小组长了。 下午第三节课是班会课,主要改选班干部,我知道自己的水平,因而我也不指望当上学习委员,体育委员,我只要保住这组长之职就是我最大的胜利了。当选学习委员的时侯,同学们都纷纷选侯勇,我也同意,因为他确实是一个不错的学生:成绩好,乐于助人,还特棒,我没意见。 可选小组长的时候我就特别着急了,我巴不得我的那些同学都提我的名,可是一个又一个同学的名字从我耳边滑过,还是没有我的名字。总算有人提到了我的名字了,也有几位同学举手赞同,但不到15个同学,因此,老师把我的名字从小组长中划
2、去了。 我被淘汰了,我无奈的低下头,但我想到滴水能把石穿透,万事功到自然成。一滴水都能把石头穿透,就凭我的力量,只要我去努力,做什么事都会成功,不会失败。 【第2篇】 期末考试前,我们班进行了"三好学生"的评选,评选前,我心里充满了期待—————应该会选到我吧。 开始提名了,同学们一个接一个地说出了自己的提名,怎么没人提到我呀?急死了!我很想自己提自己的名,可转念一想:这么多同学,包括班长,都没自己提自己的名,我也没勇气提自己。那会儿,我心里真的可以用"左右为难"这个词来形容。终于有人提我的名了!我兴奋极了!随即又叹了口气—————还没表决呢!
3、 开始表决了,当老师读到我的名字的时候,我迫不及待地举起了手。天啊,竟然只有可怜的十三票!而且是所有候选人中票数最少的一个!表决结束了,当老师宣布当选的"三好学生"名单时,我的眼泪不听话地"唰"地一下流出来…… 后来,老师让我到她的办公室,让我想想我在这学期哪些方面做得不好,为什么会落选。我想来想去,觉得自己找到了答案—————首先是上课爱"开小差",还有就是同学们说的"上课举手不积极",再有,和同学相处可能还有做得不够好的地方。 我想:只要我改正了这些缺点,下学期我就可能当选"三好学生"了。 【第3篇】 今天,我落选了 作者:沈萧元 今
4、天,是一个风和日丽的星期五,平时,这是我最喜欢的一个日子,不仅可以早早的放学,而且,还有班队活动课呢!可今天呢?哎…… (对比反衬,巧设悬疑。) 一大早,我背着书包欢快的走进了云石中心小学,同学们有的在跳长绳,有的在踢毽球,还有的,正在打篮球锻炼身体,大家都在这个清香袅袅早晨玩耍着,欢笑着。忽然,铃声一响,大家急忙收起了东西,跑进了教室。 (再度设疑,高潮迭起。) 时间过得真快,一眨眼,就到了最后一节课——班队活动课。首先,吴老师把我们换好了座位后便开始选班委了,我非常紧张,因为,上次选三好学生时,票数不是最多的,已经"黄牌警告"了,我这个当了四年的
5、老班长,能否继续当下去?但愿好梦成真!经过同学们的推荐,便开始唱票了,我的心怦怦直跳! (简单交待背景,丰富文章内涵,更烘托出笔者内心的起伏。) 随着吴老师手指头的移动,幅度越来越小,有时眼睛一扫,就在黑板上写下了支持人数。我更加紧张了,豆大的汗珠从我脸上滚了下来。终于写完了,我抬头一看,啊?!咋又不是最高的?我的心里顿时像泼了一盆冷水,凉了大半截,脸上一会儿凉一会儿热。 (大起大落,心理描写令人身临其境。) 我平时认真做作业,专心听课,为什么我还是会落选呢?我百思不得其解。难道我的心血是白费的吗?为什么,为什么…… (一连串的反问,烘托作者的
6、内心万千。) 放学铃响了,大家都走了,我一人留了下来,拿出笔,在纸上乱画,想把烦恼画掉,可总是想流泪。 (细节描写,令人动容。) 我静下心来仔细想想,我不应该难过,一个人的人生总会遇到许多挫折,我则么能被一个小挫折打败?想完,我好受多了,而且,我也找到了我失败的原因呢! (如泣如诉,在失败后,闪现着积极的渴望。) 【总体点评】 立意:一句感慨,令人遐想;叹息中,娓娓道来。将眼前的触动,记录下来,感动着每一个人。 选材:笔者在开头,连续设疑,引人关注;接下来的选举,一波三折,最终留下长久的惆怅。几处的背景介绍,让我们对于笔者的处境、心
7、理反应,有更真切的体会了解。 层次:伴随事情发展,巧设悬疑,高潮后,又是几番体会。结构严谨工整,结尾令人回味。 文字:心理描写细腻,令人动容。相信,每一个有类似经历的人,不禁想:-此时此刻,恰如彼时彼刻。 班干部改选,在班级中,总会引起一番震动。曾经置身其中的参选者,都会体会那时的焦灼和无奈。成功固然欣喜,失败后,又会是怎样的境地?笔者的精彩描述,洞察内心深处,令人感受身受。 内容仅供参考
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