弹珠游戏作文范文.doc

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1、弹珠游戏作文范文　　　　作者：林秋越广州市二中应元学校初二级　　　　【结构提纲】　　　　<开头>场面描写：　　　　弟弟要求我跟他玩弹珠游戏，点题，烘托心情，引出下文。　　　　<过渡>顺承过渡，紧接上文：　　　　引出下文我和弟弟打弹珠游戏的。　　　　<主体>　　　　1.开端：弟弟熟练地在一旁打弹珠，动作娴熟。场景描写。　　　　2.发展：我觉得打弹珠游戏十分幼稚，无聊地在一旁观看。为下文我打弹珠之事蓄势，也与下文我态度的逆转形成鲜明对比，突出游戏对我的影响。　　　　3.高潮：在弟弟的要求下，我尝试打弹珠，但手忙脚乱，屡屡失败，于是弟弟开始教我。此部分我对打弹珠游戏的态度开始转变，心情也由无聊

2、而变得急躁、沮丧。　　　　4.结局：在弟弟的指导下我熟练地学会了打弹弓游戏，弟弟喜悦、单纯的笑容令我难忘，我意识到打弹弓游戏并不幼稚，它能够唤醒我童年的纯真。　　　　<结尾>　　　　以事明理，写游戏与纯真两者的联系与重要性——人们逐渐淡忘纯真，漠视游戏，点明中心，深化主题，再次强调游戏的深层义，使文章更具现实意义。　　　　【线索】　　　　阳光：　　　　1.环境中阳光明媚　　　　2.弟弟的笑容和他纯真的品质似阳光用线索贯穿全文，体现我对纯真的理解。　　　　【写作正文】　　　　"姐姐，你说好今天跟我去玩打弹珠的游戏的，快点嘛！"他不断地央求着。　　　　我耐不过他，虽然满肚子不情愿，但还是放下

3、了手中写作业的笔，跟着弟弟来到了楼下的院子里。　　　　弟弟兴奋地拿着他自己做的弹弓，熟练地架上玻璃珠。他的手指轻快地将玻璃珠缠绕好，左手对着槐树下的一颗石头瞄准，右手稳稳地为弹弓拉上弓。"啪——"玻璃球准确无误地击中了那颗石头，弟弟欢呼起来，接着有不断地找着各种小东西瞄准射击。　　　　坐在一旁的我无聊地打起了哈欠，心里想：对于一名初中生来说，打弹珠的游戏真是太幼稚了，弟弟什么时候才能长大啊！　　　　正当我快要睡着时，弟弟清脆的声音在我耳旁响起："姐姐，不如你也来打一次弹弓吧！"　　　　弟弟猛地把弹弓塞给我，笑着看着我。从来没有玩过打弹珠游戏的我显得有些手足无措。迫不得已，我还是把弹弓架起

4、来，笨拙地塞上玻璃珠。由于不会装弹珠，我开始手忙脚乱起来。在弟弟的帮助下，我总算准备完毕。　　　　不断的练习打弹弓过后，我的水平也渐渐有了提高，弟弟显得很有成就感。阳光照在他的脸上，依旧映出一片金色与棕色，弟弟灿烂地对我笑着，虽然脸上满是因游戏而弄上的泥巴，下巴也有磕到的疤痕，但在他的笑容中，没有烦恼，没有烦躁，没有迷茫，只有那比阳光还干净的纯真，深深地印在我的心中。　　　　我就这样站在槐树下的土地上，陷入了深思。弟弟的行为并不幼稚，而是纯真。我又何曾因为一场简单的游戏而露出如此般笑容？我又何曾有过这份纯真？心中那份原有的纯真，它何时不翼而飞了呢？　　　　在风尘仆仆走过满是试卷与习题集的

5、日子后，在这人们都漠视游戏、淡忘纯真的岁月里，这场游戏，就这样突如其来地，唤醒了我遥远的单纯与天真。弟弟的笑容，就像是这场游戏中最灿烂的阳光，悄悄洒入我沾染过污秽的心房，使它获得纯真与善良的新生。　　　　其实人生本不就像是一场游戏吗？每个人都可能在这场游戏中迷失自我，但当我们找回心中的纯真时，我们就已经赢得了这场游戏。　　　　内容仅供参考