命题作文“我生命中的最美”导写.doc

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1、命题作文“我生命中的最美”导写　　　　　　　　　　　　作者/洪方煜　　　　　　　　浙江省台州中学洪方煜　　　　　　　　【文题展示】　　　　　　　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　　　　　　　近年来，“最美”一词广为传播，比如“最美妈妈”“最美司机”“最美教师”等。这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼。相信你的生命中也同样存在着“最美”，比如最美的心情、最美的时刻、最美的经历、最美的回忆等，这些“最美”常常会使你感动，使你留恋，使你难忘。　　　　　　　　请以“我生命中的最美”为题，写一篇不

2、少于800字的文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的观点。　　　　　　　　【注意】除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭。　　　　　　　　【写作提示】　　　　　　　　这是一道偏向记叙的命题作文。题意较为简单，对象是“美好的事物”，并从“最美的心情、最美的时刻、最美的经历、最美的回忆”等方面作了提示，下笔不难。当然，审题上，还可以通过添加法完成：最美的景象、最美的情感、最美的品德、最美的氛围、最美的休闲、最美的服饰、最美的食品、最美的运动……换言之，写作主要有几大素材库可供取材：自

3、然、社会、学校、家庭、精神世界。通过细细梳理，再化大为小，然后找到一个合适的切入角度，动起笔来就更容易了。　　　　　　　　从实际运思来看，写好此文，除具有审题意识外，还需具备三大意识：　　　　　　　　一是选点意识。不少学生，一看到文题，提笔就写，结果事无巨细，面面俱到，眉毛胡子一把抓，人物模糊，笔下的形象，走到街上，一抓就是一大把，缺少典型特征。所以，选点极为重要。这个点可以是几个镜头，可以是几件事情，可以是几个片段，这些点能共同构建起整篇文章的立意，使文章内容充实，血肉丰满。如：雨天父亲为提包而湿透的前

4、襟，晚自习下课转弯处母亲为我亮起的灯光，外婆与我告别时踮起的小脚与风中舞动的白发……　　　　　　　　二是构思意识。每次总有一些学生，动辄从小学写到高中，从春日写到冬日，平铺直叙，没有过渡，没有深化，整篇文章如一潭死水，掀不起半点波澜。这是典型的没有构思意识。作为一篇短短的800字文章，如何开头，如何挽合，如何过渡，如何深化，在动手之前得有个总体的规划。以这个文题为例，我们可以采用抑扬法、对比法、误会法等，运用构思的力量，使得文章一波三折，产生引人人胜的效果。　　　　　　　　三是细节意识。很少有同学在写作中

5、能有意识地运用一些细节，这是对细节作用缺少应有的认识使然。实际上，细节是文章的灵魂，它可以是人物描写，也可以是环境描写；既可用白描，也可用细描。细节描写对于人物形象的刻画具有独到的传神效果，运用一些细节，可以化普通为新颖，化平淡为细腻，化呆板为真挚，进而点燃一篇文章的生命。如有一位同学在离别时所写的：在我离去的时候，我的身影是帆，你的目光是河流。诗意的语言，如画的镜头，独到的细节，渲染了同学问的深情，使得整篇文章也因此熠熠生辉。　　　　　　　　【优秀习作一】　　　　　　　　我生命中的最美　　　　　　　　金

6、子文　　　　　　　　黄昏降临，我眺望的天空一派泼墨。最后一只野雀衔走小虫飞回它的巢。点亮案头灯，风乍起，流逝的光影在眼前恍惚。乡村的记忆又在脑海中浮动。这样的阴天，穿过山洞，一片汪洋，那是我心中的最美——我的故乡。　　　　　　　　故乡的田野是一张古老的网，田埂是密而有序的网绳。弯弯曲曲，层层叠叠，绿梗一条条，一线线，映着水田，隔着山野，如画。美丽的田埂，温婉如母亲的臂弯，搂着稻苗，搂着麦苗，搂着金黄色的油菜花，搂着四季的希望。任凭风雨的剥蚀和岁月的劳累，一如母亲臂弯的坚韧。身躯如堰，拦着水，水中有天，有鱼

7、，有蛙，有云影，有日月星辰，有姹紫嫣红，有蜂飞蝶舞。　　　　　　　　春意阑珊之际，正是油菜花开得最盛的时候。那是一种颜料调不出的色彩，是言语不能表述的芳香色彩的海浪翻动，一片片的金黄在奔跑。后面的推着前面的，前面的忽而又挤着后面的。喧喧嚷嚷，拥拥挤挤，青春的气息也就浓烈地散发出了。　　　　　　　　单枝的油菜花构不成艳丽。它们追赶队伍似的在陇渠边、田地里聚拢，组成一个个色块。偶见“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，多了几丝趣味与生机。大块大块，灿烂在蓝天下，感受花的力量，色彩的力量。孤独的凡·高肯定也没找到

8、这种力量，这才是太阳之花！凡·高的向日葵黄得有些迟暮。然而城市在驱赶这些“世俗”的物种，只接受玫瑰、月季、牡丹这些缺乏力量的物种。乡间的花，一岁一枯荣。似那乡间的女子，默默地美丽，默默地嫁人，甚至默默地连名字也普通得相似。油菜花，这充满力量的物种只属于乡村，只属于那片红土壤。　　　　　　　　倘若到了冬日，幸运的话降点雪花。一觉醒来，猛地发现谁做了一个大蛋糕，做了整整一夜。奶油该点到的地方，都精心地点到了。直到狗儿把孩子们唤醒。