写重点班的故事的作文.doc

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1、写重点班的故事的作文　　写重点班的故事的作文　　　　大话重点班　　　　　　　　初涉“江湖”，便听闻重点班的厉害，那可是“武林好汉”向往之处。，受局势所迫，我这个无名小卒也勤学苦练了两年，终于“修成正果”，进入了高手如云的重点班。入班不久，感受良多，且听我细细道来……　　　　　　　　学生篇：几多辛苦几多回报　　　　　　　　“铃铃铃……”下课了，我想邀几个伙伴出去活动筋骨，怎奈大家纹丝未动，一个个如同被万能胶水黏住一般，都在埋头苦干，丝毫没有休息之意。教室里安静得有些过分，任何“风吹草动”都能尽收眼底。偶尔有同学讨论题目，那细小的讨论声听起来就像是小蜜蜂在“嗡嗡”

2、叫。在普通班时，我喜欢呼朋引伴，下课了总是和一群人打打闹闹，如今身在重点班，也耐不住“寂寞”。我刚想吆喝两声，活跃课间气氛，可亲爱的同桌大人却急急忙忙地塞给我一道题，叫我一起研究研究：“这道题有三种解法，我只想出其中一种，你来看看，还有哪两种。”“唉一”我重重地叹了一口气，此情此景，让我不敢再有丝毫松懈！虽然辛苦，但期中考试时，我的每门功课都得了“优”，正所谓“一分耕耘，一分收获”啊！　　　　　　　　老师篇：几多潇洒几多智慧　　　　　　　　初三了，我们每天都得起很早。一日，天刚蒙蒙亮，某君两眼蒙咙来到教室，忽见教室有黑衣人，惊呼：“莫非有盗书者？”细看，竟然是

3、班主任大人！只见班主任正襟危坐，看情形已等候多时了，大家齐叹：“老师您真神速，简直是超人啊！”老师如斯，同学们岂敢落后，此后的早自习从未有同学迟到过。　　　　　　　　“什么叫化学性质是否活泼？就像问你调不调皮、听不听话……”教室里，化学老师幽默风趣的解析，让全班同学都笑翻了天。　　　　　　　　拖堂是老师们的共性，可数学老师却截然不同。下课铃一响，他就准时地喊“下课”，大家都称赞数学老师真伟大，不料黑板上却已写满了笔记……数学老师匠心独运地占去了我们的课间十分钟，这招“偷梁换柱”实在妙不可言！　　　　　　　　老师们虽是老谋深算，但也不失潇洒啊！　　　　　　　　学

4、习篇：几多充实几多激情　　　　　　　　“老师，我们想成立几个学习小组，利用课余时间补习各自的弱势学科！”H同学向班主任提议道。　　　　　　　　“行，自主学习，我当然支持。”班主任毫不犹豫地答应了。于是，我们班的学习小组顺理成章地成立起来了，而且还轰轰烈烈地展开了一轮热火朝天的“学习大战”。每逢课间，语文小组、英语小组、数学小组、物理小组、化学小组纷纷“开战”，教室里可谓“战火连天”！每天早上六点至晚上九点，大家完全沉浸在学习热潮中，丝毫不敢放松，虽然学习很辛苦，但也让我们乐在其中！大家不仅互相帮助，也互相竞争，学习似乎成了“马拉松比赛”，你追我赶，不亦乐乎！每

5、一天，我们都过得很充实，且不乏激情！　　　　　　　　重点班的故事，说不尽，道不完，待到他日回首，定是“别有一番滋味在心头”！　　　　内容仅供参考