八年级英语上册教学计划.docx

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1、八年级乙班英语上册教学计划龙庄湾乡学校彭媛一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;2、突出学生主体,尊重个体差异;3、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;4、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中

2、最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。二、教学目标:1、钻研新课标,努力提高自己教学水平。2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。3、抓好词汇关,帮助学生掌握好重点单词,掌握适当的拓展单词。4、掌握好关键句型,特别是每个单元的标题。三、具体措施1、每天朗读课文中的对话和短文。目的:培养学生语感。2、每天记10个左右生词,2个常用句子或习语。3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。4、每周做1—2次听力练习。5、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教

3、学氛围。6、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力7、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。8、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。9、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。四、课程安排及教学进度第1——2周:Unit1练习与阶段性检测第3——5周:Unit2——unit3练习与阶段

4、性检测第6——8周:unit4——unit5练习与阶段性检测第9周:Unit6练习与阶段性检测第10周:ReviewUnit1-Unit6期中复习阶段第11周:Mid-examofUnit1-Unit6 迎接期中考试第11——12周:Unit7、讲解期中考试试卷和阶段性检测每13——15周:Unit8-unit9阶段性检测第16——18周:Unit10-Unit12阶段性检测第19周:ReviewUnit7-Unit12复习迎接期末考试第20周:Revisionandtest

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