做实验作文范文.doc

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1、做实验作文范文    做实验作文(一)        今天,天气非常的好,我和姐姐准备去玩。        在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食盐,最后,姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋,小朋友,你们知道我的姐姐要干什么吗?说实话,其实我也不知道,只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗?那就随我一起来看吧。        我们把一切东西都准备好了,我莫名其妙的望着姐姐,心里很疑惑:就这么三件东西能做成什么实验?开始做实验了,姐姐问我了一句话,说“鸡蛋能不能浮在水中?”我想这么简单的问题还用问吗,当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。     

2、   姐姐只把鸡蛋放在水中,然后一直慢慢地在水里撒盐,鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。        院子里的小朋友们都围了过来,它们叽叽喳喳的议论着,其中有一个小伙伴说:“哇!这是怎么回事啊?太神气了!”小伙伴们都禁不住地拍手叫好,我也看了看姐姐做的这个实验,鸡蛋怎么会浮起来呢?哎呀,你看!我这个笨脑子,爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚,我怎么一看就忘了呢?        后来姐姐告诉我,其实道理非常简单,因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面,加上了盐,水就变成盐水的密度,水的密度大与鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。        啊!原来,我们的

3、身边处处都有科学,只要我们每个人都细心的观察,我想,这样大家都会发现身边有意义的事。        做实验作文(二)        科学课上,老师要我们做“土地坡度大小会影响侵蚀程度吗?”的实验。        实验开始了。第一步写研究计划,问题是:土地坡度大小会影响侵蚀程度吗?猜测内容为:土地坡度大,侵蚀就严重;土地坡度小,侵蚀就减轻。        第二步准备材料。材料有大小相同的干土块2块,装水瓶2只,大盒子2个。接下来,()先把2块干土块放在两个盒子里,干土块坡度大的设为实验组,干土块坡度小的设为对照组。        第三步进行实验。先把实验组的盒子放在空地上,然后把洒

4、水器放在指定的高度和角度,洒水并记录实验成果。之后,以同样的要求完成对照组的实验研究。        第四步得出实验结论。大家把两个组的现象进行比较,发现对照组淤泥少,径流少,水较清澈。实验组淤泥多,径流多,水浑浊。所以,大家得出实验结论:坡度大的土地被雨水侵蚀程度深,坡度小被雨水侵蚀程度小。        实验完成后,我明白了实验是个宝,也懂得了以后做什么事情,都要仔细观察思考,积极探索的道理。        做实验作文(三)        今天,妈妈跟我做了一个绿豆发芽的实验。        实验开始了,妈妈把实验用品一样一样的拿上了桌子。它们是:30颗绿豆、三个杯子一些干纸

5、巾和一些湿纸巾。“第一步,你首先30颗绿豆放进任意一个杯子里,再加水,一直加到刚刚淹没绿豆就别加了,把绿豆泡半天再捞出来。”妈妈说。我照做了,捞出绿豆时绿豆胀大了。我问妈妈:“为什么绿豆变大了呢?”妈妈说:“那是因为绿豆吸了水,所以绿豆会变大。第二步,你把每个杯子里都放10颗绿豆,1号杯里加满水。”“第三步,把2号杯里铺上干纸巾,再把3号杯里铺上湿纸巾。第四步,把三个杯子放在阳台。每天告诉我绿豆的变化。”第一天,“妈妈,1号杯和3号杯里的绿豆发芽了!2号杯没变化。”第二天,“妈妈,1号杯里不发芽了!2号杯没变化。3号杯里还在发芽。”        后来,我觉得奇怪了:为什么1号杯

6、里的绿豆只发芽一天?为什么2号杯没变化?为什么3号杯里一直发芽?我上网一查,原来,植物生长需要阳光、水分和空气。放在阳台的杯子肯定有阳光。纸巾是透气的,因此,2号杯和3号杯里有空气。1号杯里的水把空气隔开了,植物就只能靠水里的空气活了,但是很快就会用完的,没了空气,它就不发芽了。2号杯里虽然不缺空气,但因为纸巾是干的,缺水,它就没变化。3号杯里三者具备,所以一直发芽。    内容仅供参考

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