六年级数学毕业考试模拟试卷.doc

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1、六年级数学毕业考试模拟试卷 一、基础知识。1、填空：（20分，每空1分）（1）太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（       ）千米，写成以“万”作单位的数是（      ）万千米，省略万后面的尾数约是（）千米。（2）120平方分米=（    ）平方米  3.5吨=（    ）千克（3）=2：（）=（   ）÷60=（    ）％（4）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（    ），每段长（   ）米。（5）在0.16、0.16和0.16这三个数中，最大的数是（    ），最小的数是（    ）。（6）在一个减法算式中，差与减数

2、的比是3：5，减数是被减数的（）%。（7）把0.5：1.25化成最简整数比是（  ）：（  ），比值是（    ）。（8）比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（    ），当a=2.4时，这个式子的值是（    ）。（9）甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（       ）。（10）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（       ）。2、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”）（5分）（1）平行四边形的面积一定，底与高成反比例。             （ ）          

3、         （2）一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。           （ ）                 （3）六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。（ ）                                      （4）钟表上分针转动的速度是时针的12倍。                （ ）                       （5）正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。          （ ）               3、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（16

4、分）（1）是一个最简分数，a和c一定是（   ）A、质数   B、合数   C、互质数  （2）下面的分数中能化成有限小数的是（   ）A、B、       C、 （3）小丽每天为妈妈配一杯糖水，下面四天中，（    ）的糖水最甜。A、第一天，糖与水的比是1：9。   B、第二天，20克糖配成200克糖水。C、第三天，200克水中加入20克糖。D、第四天，含糖率为12%。（4）用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（   ）平方分米。A、3.14    B、12.56   C、6.28（5）一个三角形最小的内角

5、是50度，按角分这是一个（）三角形。 A.钝角      B.直角             C.锐角（6）一根圆柱体钢材长６米，如果沿着与底面平行的方向，将它切成相等的３段，表面积就增加了１２．５６平方厘米。切开后每个小圆柱的体积是（  ）立方厘米。A、3.14       B、6.28    C、4.18     D、18.84（7）小明从家到学校然后又按原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度。正确算式是（）A、（a+b）÷2    B、2÷(a+b) C、1÷( a+b) D、2÷( +)  （8）某校五年

6、级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。这个学校五年级至少有______名学生。A、90     B、107     C、105        D、210二、计算。1、直接写出得数：（8分）2.5 ×12=       0.5×（2.6－2.4）=        0÷3=         3.2－2.3=       2.5－1.7=    0.9×99＋0.9=      3.25×4=    2.2＋3.57=   2、解方程：（9分） x－1.8=4.6             8x－2x=25.2    

7、  4＋0.2x=30                      3、计算下面各题，能简算的要简算：（12分）     1488＋1068÷89            4.5×25%+1.3×+2.2×0.25            250×128＋250× 272             1999+999² 4、只列式不计算：(4分)（1）27.2减去11.8与13的和，差是多少？（2）21比x的25％多8，求x？三、应用题：（26分）1、喜盈门超市运来黄瓜和西红柿350千克，其中黄瓜的重量占全部的，运来的西红柿多少千克？（5分） 2、滨

8、区农机厂计划8天生产384台小型收割机，由于改进了生产技术，实际每天比原计划多生产16台。实际多少天完成任务？（5分）3、一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要