2020年论文提纲模板写范文.doc

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1、论文提纲模板写范文论文提纲是指论文作者动笔写论文前的必要准备，写好论文提纲，论文才能有纲可依。[摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适,给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。[关键词]基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并

2、对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。[正文]一引言1.1基础教育新课程改革时代背景1.1.1社会发展与课程功能滞后1.1.2素质教育与课程运作流弊1.1.3价值转型与课程旨趣单向二教师对新课程改

3、革的不适应性2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适2.2教师对视角的转换的不适应2.3教师对新的教学方式的心里不适2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应2.5教师对自我的心里不适三应对新课程改革中教师心理不适的策略3.1教师的自身努力层面3.1.1教师要关注自身在新课改中的教师转换3.1.2提高教学监控能力3.1.3正视自己，提高自信，完善自我3.2学校策略层面3.2.1学校管理策略3.2.2学校的培训策略3.2.3学校的交流策略3.3社会支持层面3.1.1加快教师专业化进程3.3.2建立科学的教师评价体系3.3.3要理解和尊重教师四结束语本文是以工程管理毕

4、业论文《六西格玛方法在光纤生产中的应用》为例，以下是论文提纲。第一章绪论1.1选题背景1.2选题意义1.3本论文的主要内容1.4本文主要研究方法第二章六西格玛管理概述2.1六西格玛管理定义2.1.1六西格玛的定义2.1.2六西格玛的统计含义2.1.3六西格玛的管理含义2.1.4六西格玛的价值观2.2DMAIC改进模式2.2.1DMAIC的过程活动2.2.2DMAIC各阶段的内容及其工具2.3六西格玛管理在企业中的实施2.3.1企业实施六西格玛管理的具体步骤2.3.2企业实施六西格玛管理的注意点第三章A公司质量管理现状3.1企业简介3.2光纤生产工艺流程3.2.1预处理工序3

5、.2.2拉丝工序3.2.3筛选工序3.2.4检测工序3.3光纤产品的主要质量问题3.3.1光纤强度差3.3.2PMD超标3.3.3几何尺寸超标3.3.4涂覆不良3.3.5光纤排线不良3.4企业的主要质量问题第四章六西格玛管理在光纤涂覆层质量改进项目中的应用4.1定义阶段4.1.1光纤涂料4.1.2UV固化系统4.1.3光纤搓动装置4.2测量阶段4.3分析阶段4.3.1光纤表面发粘4.3.2光纤涂层损伤4.3.3光纤涂层中有气泡4.3.4光纤涂层不均匀4.4改进阶段4.5控制阶段第五章六西格玛理论在改善光纤几何性能方面的应用5.1定义阶段5.1.1拉丝炉的设计5.1.2改进机

6、会5.2测量阶段5.3分析阶段5.4改进阶段5.5控制阶段第六章结论和展望6.1项目收益6.2展望本文结论根据生产统计，实施各项质量改进后七月份总体不合格率为8.46%,比三月份下降2.61%个百分点。从以上七月份我公司报废比例统计来看，涂覆异常和裸纤直径报废比例均有不同程度的下降，并且每月的总报废量也下降了，这和公司利用六西格玛方法不断进行质量改进是密切相关的。不良率的降低给公司带来的直接增益每月大约120万元，降低了每公里预制棒单耗，也降低了生产成本。拉丝炉保护气流的改造不但降低了裸纤直径报废率，同时拉丝炉使用的石墨件的更换率从原先的平均62000km/套提高到1650

7、00km/套，光纤断纤率指标从96km/个提高到136.4km/个，极大的改善了产品质量，降低了石墨件的消耗，取得了意想不到的效果。