表示物质组成的化学式.doc

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1、表示物质组成的化学式[第一课时]教学目标1．理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。2．认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。教学重点、难点重点：化学式的涵义，常见化学式的一般写法和读法。难点：1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。2.常见单质及二元化合物化学式的写法。教学过程[复习提问]元素是具有__________数的一类原子的总称。一种元素可以用一个_______符号表示。[设问]物质是由元素组成，元素可以用元素符号来表示，那么，由一种或几种元素组成的物质，是否也可以用一种或几种元素符号组成的式子来表示呢？[阅读]课本第106页“什么是化学式”

2、。[板书课题]§4.4表示物质组成的化学式[板书]一、什么是化学式1．含义：用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。如：水，H2O；氧气，O2；氢气，H2等。2．化学式中各数字的含义：（1）右下角的数字：该物质的一个分子中所含的某种元素的原子数目。如：H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有两个氢原子；（2）前面的数字：该物质的分子数目。如：4H2O中的“4”表示4个水分子。[分析]一种纯净水只有一个化学式，这是因为纯净水都有固定的组成。[设问]怎样书写单质的化学式呢？[板书]二、怎样写单质的化学式[阅读]课本第106页。[归纳并板书]1.由原子直接构成的单质：用相应的元素符号表示。包

3、括：①稀有气体，如：氦气，He；氖气，Ne；氩气Ar。②所有金属，如：镁，Mg；铜，Cu；汞，Hg。③一些固态非金属，如：碳，C；磷，P；硫，S。1．由分子构成的单质：在相应的元素符号的右下角写出分子中所含原子的数目。如：氧气，O2；氢气，H2；臭氧，O3。[设问]怎样书写化合物的化学式？[板书]三、怎样写化合物的化学式[引入]要写出化合物的化学式，除了要知道该化合物由那些元素组成外，还要知道元素的化合价。[板书]1.元素的化合价。[设问]化合物HCl、H2O、NH3中组成元素的原子个数比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的化合价。[板书]（1）元素的化合价是一种元素与另一种元素相

4、互化合的一种特性。[阅读]课本第108页“常见元素和原子团的化合价”及相关说明。[板书]（2）元素的化合价的表示：用+n或-n标在相应元素符号或原子团的正上方。[板书]（3）元素的化合价的记忆：①记忆原则：记不变留可变，记特殊（±1，±3及原子团的化合价）留一般（±2价）；②记忆口诀（见教参中的“教法指导”）③记忆量（见下表）。[投影]+1价H，Na，K，AgNH4-1价ClOH-，NO3-，ClO3-，MnO4-+2价Ca，Mg，Ba，Zn，Cu-2价OSO42-，CO32-，MnO42-+3价Al（Fe有+3和+2价）-3价PO43-[板书]2.根据化合价写出化学式。[阅读]课本第10

5、9页表格。（着重指出“排、标、叉、查四个步骤、原则，要求学生掌握元素符号的排列顺序及确定各元素原子个数的方法。指导学生写出氧化铝的化学式。）[板书]四、化合物的读法[阅读]课本第109页有关内容，并适当讲解。[板书]1.二元化合物从左到右读作：“某化某”。1．含有原子团的化合物读作：“某酸某”。[练习]写出下列各种物质的化学式。（1）铁（2）氮气（3）氯化钠（4）氧化镁（5）硫酸铵[小结]见板书[作业]1.默写上表中元素及原子团的化合价。2．完成课本第109页的“检查站”中的习题。课后反思：