英语教研组工作总结.docx

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1、英语教研组工作总结本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师，在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下：一、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多,学科繁多,,老师承担教学任务均很重,因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作

2、任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,不传小道消息,不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。二、老教师发挥带头作用，注重青年教师培养。组内有丰富教学经验的教师,平时不但能认真钻研业务、常规教学,而且也能起到带头作用，在教研组组织的“三课”活动中对新上岗的教师进行业务指导。在11月19日县教研室领导来我校进行教学指导中，英语组部分老师的公开

3、课受到了大家的一致好评。三、认真落实常规教学各项任务，全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,老师的教案规范,备课充分。内容完整。在复习考查阶段,全组老师按照教学常规,认真制定复习计划;全组教师听课任务均达到学校要求。四、一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动

4、,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的"死角",课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐。我们根据每个人所教的年级和教材的特点,自愿上课、课后讨论等方式展开研究活动.每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得不好,大家畅所欲言，共同进步。五、为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。同时我组积极开展教研活动本。

5、主要开展了如何科学的布置小学英语作业、转化后进生的措施等教研活动。这学期我们组扎实有效的开展了“三课”活动，课前大家集体钻研教材、集体探讨教法，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结。六、我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。如在班级中开展优秀作业展评活动，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还开展了一些小型比赛，如英语优秀书法比赛，提高了学生整体素质。为了提高口头表

6、达能力，为今后的英语交际打下良好的基础，我们还组织学生在校园广播中播放英语。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。