课件制作说明.doc

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1、课件制作说明第一张：主题（运用艺术字）第二张：目录（运用项目符号和编号）让学生了解我们学这首诗的步骤。第三张：扩展课外知识（运用超链接）第四张：插入会动的小熊维尼（符合小孩的审美情趣）第五张：作者简介（插入图片）让学生对作者有个大概了解第六张：插入视频，让学生听规范的朗读，有利于读准普通话，体会这首诗的情感，让学生对这首诗有个大概的了解，对下文的学习有帮助，也拉回学生的注意力。第七张：学习生字词，插入了会动的小动物还有拼音的输入，这个幻灯片主要是辅助老师讲课，做互动环节（比如去掉拼音该怎么读）主要还是老师引导学生认字，会读这些字词。第八、九张：教写字，主要是用这个字截图，有多少笔顺

2、就截多少张图，然后按笔顺的顺序重叠起来，并应运用自定义动画效果，画椭圆框框组词（这是结合课文后面的练习）通过这种方式达到学生会写这个字的效果。第十张：课文分析，运用超链接，练至第十四张，并插入图片让学生理解，老师也要恰当引导。第十五张:插入音乐《梅花三弄》古筝曲，这就是配乐背诵环节，可设为游戏比赛，看谁背得快。音乐是为了调节气氛和注入一点诗意的氛围第十六张：结束（运用艺术字）最后：给每一张幻灯片设置自定义的动作按钮，还有将所有幻灯片切换为顺时针回旋4根轮辐。所有的幻灯片都有自定义动画效果。