第三节冰雪运动简介.docx

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1、南宁市东葛路小学——杨文一课题1、冰雪运动简介(室内课)2、室内旱冰场地器材教室一体机、扩音器一个教学目标认知目标:使学生简单的了解一下冰雪运动项目和起源还有中国优秀的运动员。技能目标:锻炼学生平衡性和身体协调性。情感目标:通过奥运会和优秀的运动员介绍,培养学生爱国和对冰雪运动的兴趣。重点学生对冰雪运动的认识难点对奥运体坛明星的认识开始部分课的内容目标教师的教学生的学时间强度一、课堂常规1、师生问好2、宣布本次课内容。快、静、齐1、教师向学生问好2、教师宣布本次课内容。1、学生向老师问好2学生认真听老师宣布

2、。1分钟弱基本部分开始部分基本部分一、冰雪美景视频导入本课。对冰雪起了好奇心1、教师播放冰雪美景的宣传片。2、教师引导学生思考冰雪运动有那些?1、学生观看教师播放的短视频。2、学生认真思考,并认真回答。5分钟弱二、了解冰雪项目知道项目的名称和特点。1、教师介绍(1)、冰上运动(2)、雪上运动1、学生跟着老师一起了解冰雪项目。5分钟弱三、冰雪运动的起源。冰雪运动的来历1、教师讲解冰上运动的来历2、教师讲解雪上运动的来历。1、学生与老师一起分析和学习冰上运动的来历2、学生认真听教师讲解。5分钟弱南宁市东葛路小学

3、——杨文一课的内容目标教师的教学生的学时间强度四、冬奥会的介绍了解冬奥会1、教师引导学生了解冬奥会。1、学生跟着老师的引导一起了解冬奥会。3分钟弱五、认识为国争光的冬奥会运动健儿热爱祖国,牢记英雄。1、教师引导学生认识奥运健儿的名字。1、学生在教师的引导下认识英雄们。3分钟弱六、室内运动:滑旱冰。体验内心的想法。1、教师引导学生做原地的滑冰步伐。2、教师让学生练习平衡性。3、教师让学生体验滑冰的感觉。1、跟着老师的节奏练习2、按老师要求练习平衡性练习。3、快乐的体验7分钟中七、师生再见心情愉悦1、教师和同学

4、再见1、和老师再见1分钟弱

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