第10课：各种姿势的走.doc

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1、各种姿势的走内容1、走：各种姿势的走；2、游戏：象步虎掌；目的通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。通过游戏的教学，发展学生的上肢力量、耐力和巧力，培养学生的竞争意识。通过本次课培养学生上体育课的兴趣，提高学生上课的积极性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、老鹰捉小鸡2、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四

2、列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解游戏的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、直线走2、弯线走3、散点走教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。游戏：象步虎掌在地上画一条长线。参赛者面对面在线的两边，

3、站稳马步，裁判员一声令下，双方掌掌相合，各自发力妙用巧劲，使对方脚掌错位即可赛出胜负。教师讲解游戏方法和要领。教师做分解和示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小