思品(胡靖).doc

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1、一、身要健须锻炼教学目标：1、做一个体格健康的人。2、懂得身要健，须锻炼。教学过程：一、导入新课1、说说人们为什么要积极参加体育锻炼？2、板题。二、学习课文、明白道理。1、你经常参加哪些体育锻炼？2、健康的身体是怎样得来的？举例说明？3、毛泽东是怎样锻炼身体的？4、小结。三、运用知识，指导行为。1、以自己的亲身体会说说“身要健，须锻炼”的道理。2、小结。四、讨论“活动”，小结归纳。板书设计：健康的身体是正常生活、学习和工作的基础身要健须锻炼二、不为小事烦恼教学目标：1、知道心胸开阔、性格开朗有益身心健康。2、遇事想得开，不为小事计较、生气。教学过程：一、

2、启发谈话，导入新课。1、与性格开朗的人在一起，你有什么感觉？2、板题。二、学习课文，激情悟理。1、马小英有什么烦恼？具体表现在哪？小组讨论。2、陈伟是不是存心和小英过不去？你能帮助解决吗？3、小结。三、引导举例，举一反三。1、生活中遇到烦恼的事怎样对待？2、创设情境，巩固认识。四、指导操作，学会方法。1、了解自己的情绪，通过活动感受一下。2、别人有烦恼，如何去对待？3、总结。板书设计：心胸开阔有利于身心健康性格开朗有利于和别人团结