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时间:2020-01-29
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1、职业化的基本要求主讲人--谭丛峰2014.7.151关于学习和培训内容提要2讨论您认为培训是干什么的?你在学习培训方面有哪些困惑?你希望培训给您带来什么?3学习的前提1、经过实际尝试,再下结论;2、学习培训是为了得到启发和创意;3、投入与收获一般是成正比的;4、要有一套记笔记与应用笔记的方法;5、接受转变并进行转变。4传统教育与终身学习的区别传统的教育终身学习学习观念活到老学到老是好品德。学到老才能活到老是一种生存本领。学习时间幼儿、少年、青年。人生的各个阶段。教育目的传授基础知识。培养学习和工作的能力。学习目的获
2、得文凭。发现和强化潜能,注重提高实际能力。向谁学习学校里的老师。能者为师、先者为师、快者为师。教育方式你教我学,你考我提供方法,事实检验。学习方式个人学习,应付考试。组织学习,反思式学习。学习内容偏重自然科学、抽象知识注重观念态度、文化修养、使用知识。考试在教室做考卷上的题目处处是考场、事事是考卷。文盲不识字的人不会继续学习的人。5结合教材和口述,使学员从不同层面和角度去检视自己的心态,提升自我洞察能力,增强对企事业单位的归属感、职业与事业的忠诚度,是一个打造激情、学习、效率、纪律、严谨、承诺、关爱、责任、感恩的学
3、习型企事业卓越团队学习和培训目的61.凝聚团队力量,实现企业目标力度增强;2.提升团队创意,使企业团队充满活力;3.优化团队沟通模式,为企业打造畅通的沟通平台,降低沟通成本;4.使员工个人愿景与企业愿景达成一致;5.增强企业团队协作意识,减少优秀员工流失;6.让员工懂得感恩,愿意付出,遵守承诺;7.个人能力再强,也不如经过训练有素的团队能力强,训练有素的团队才能出效率和业绩;8.通过凝聚力训练后,帮助企业稳住人心,让员工对企业有归属感,增强团队意识,让员工内心自发的感恩企业,感谢老板,确保企业利用老员工的口碑应的部
4、分人力资源,降低人力资源招聘成本,为企业打造一支强有力的执行团队。9.训练有素的团队同心协力,让企业降低成本,提高工作效率和效益企业团队的收获71.转变人生的价值观,释放所有的工作激情,为企业和自身创造更大的价值;2.培养员工的团队意识:培训的员工无论在团队意识、工作责任、归属感、忠诚度方面都比没有接受过培训的员工要高,通过培训可以联络员工之间的沟通,增加感情,团队凝聚力和归属感;3.员工自身综合素质的提高时非常明显的,个人的潜力将得到最大限度的释放,为员工以后成长打下坚实的基础;4.建立快乐心锚,保持工作巅峰状态
5、;5.提高个人素质,发挥个人潜能,承担更多责任:通过专业系统的培训,提高员工的个人综合素质,在能很好胜任工作的同时,创造更好的发展机会,更大限度的激发员工的潜能;6.透视人性的盲点,拓展人际关系,融入到管理团队中积极工作;7.为自身设定工作目标及达成目标。学习和培训目的8教育的真谛就是当你忘记一切所学到的东西之后所剩下的东西。”我的意思是,最重要的不是你学到的具体的知识,而是你学习新事物和解决新问题的能力。所以,即便你所学的不是生活里所急需的,也要认真看待每一次课程,就算学习的技能你会忘记,学习的能力是你将受用终身
6、的。学习和培训的体会9
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