2020年在路上 的读后感.doc

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1、在路上的读后感当然，我们那个小时候，不想小汤姆那样，父亲再来开的时候，能够把自己喜爱的传家宝——火绒盒送给他。而我们只有父母寄托的无限希望。在农村，只有上学，考上大学，才是离开面朝黄土、背朝天的山村、才是改变命运的唯一方式和选择。这或许比那些传家宝对我们的激励更加重要。当然，自从我们那一代同龄人以后，我们那里再没有那家孩子能够上到高中了，考上大学更是寥寥无几了。虽然，我们的榜样，对他们具有很好的示范作用，但还是每有那家的孩子能够坚持下来，不是在外打工，就是当学徒。那次，父亲和我把那些学校要收的面、油、土豆交了以后，当然，学费也不例外的如数上交。又去拜访了我的班主任老师，并在学校住了一晚上

2、后，就和其他孩子们的家长一块回去了。记得走的时候，父亲好像眼睛有些湿润。不过，我或许是小的缘故，好像并没有什么心理难受的地方。直到后来，逐渐长大，每次离家总会有些不自然的表现，心里也有些惆怅。当然，那个班主任老师也陪我们度过了三年初中生活，直到我们顺利地升入高中。后来，由于我的学习成绩很好，我的班主任也非常关照我。他也成了在我非常尊重的老师之一，即使这么多年过去了，我仍然记得他的一举一动，以及发生在他身上的点点滴滴。一直就想着去看看他，然而，一直在外面学习、工作，始终也没有时间回去看看他。其实，也就是一直在路上，在我的人生的路上，不过，会永远惦记着那些曾经帮助过的人和值得记忆的那些人们。

3、虽然，后来一直未曾谋面，但心里的某个位置一直为他们留着空间，当某一天某一年，某根神经被牵动时，他们就会跃现出来，就会活灵活现地出现在记忆里。就这样上路了，汤姆在未来的师傅史布克的带领下，穿越了满是恐怖的吊死岭。每个人都有第一次面对新的环境的时候，只是如果你走出了第一步，并且勇敢地继续走下去的话，那么你就会勇者无畏，就会没有什么可以阻挡你的。所以，人最大的敌人就是自己，而自己就是你的心里所想限制了你的活动范围和力所能及的事。正所谓，心有多大，舞台就有多大。当你想着一件事不能做的时候，其实是你自己人为地设定障碍。当你一旦做了以后，你就会发现其实比你想象中的容易的多。人只有趟过了自己心里的那条

4、河，跨过了自己想象的那个槛，你也就离成功只有一步之遥了。正如汤姆在翻越吊死岭一样，平时的故事为他营造了心里的暗示，于是，当身临其境的时候，便会想象着这里曾经发生的一切。于是幻觉出现了，那些穿这军装、系着皮带、穿着大靴子的士兵挂在树上，在他的眼前摇来晃去。按照弗洛伊德的研究，这就是潜意识的在发生作用。每个人都有自己的潜意识，也就是本我、自我之分。就如做梦一样，梦里反映的东西往往是自己潜意识所想象的东西，于是就通过梦境进行了表达。而幻觉或者错觉无非也是如此，当你在潜意识里琢磨着什么的时候，你就会不经意间发现自己似乎置身于其中。【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可

5、以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，

6、还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇

7、文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象