健康活动《贝贝换牙》.doc

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1、《贝贝换牙》活动目标1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。活动准备1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。2、乳牙图片、恒牙模型;汉字:换牙、乳牙、恒牙;记号笔、手工纸每人一份。活动过程一、回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。　贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?　　小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的

2、牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。（一）.请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?（二）.提问:1、如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?　2、有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?　3、有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?　4、你们还有什

3、么换牙的问题要问吗?　　小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。三、绘画:如何保护新牙。（一）.当我们换牙齿的时候,应该怎样保护新牙齿呢?（二）.交流幼儿的护齿方法。四、经验提升:（一）.说说除了这些方法,还有其它保护牙齿的方法吗?　　　　附:小故事《贝贝换牙》　　有个小朋友叫贝贝,是幼儿园大班的小朋友。一天中午,幼儿园吃糖醋排骨,可好吃了,小朋友吃得真高兴。这时,贝贝突然两只手捂着嘴“哎哟、哎哟”的叫,这是怎么回事呢?原来贝贝有颗牙活动了,快要掉了,刚

4、才吃排骨的时候不小心碰到那颗牙,可疼了。