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时间：2020-02-26
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1、.区角材料投放记录表班级教师主题名称_______________记录时间（月份）_____________区域名称材料名称材料明细阶段目标玩法投放数量制作者word范文.区域名称材料名称材料明细阶段目标玩法投放数量制作者word范文.注：1.材料明细填写即制作时所需材料。2.阶段目标填写材料投放的当前阶段目标。区域环境、反馈表项目月份月月月月月区域设置合理，标示清楚墙面布置体现区域特点墙面布置体现师幼共同参与，具有推动性材料种类的丰富性符合本班幼儿年龄特点能满足不同水平幼儿的需要材料的可操作性强、趣味性强、实用
2、、安全材料充分利用安全卫生的废旧物品材料摆放有序，便于幼儿归类和取放各区域规则明确，有利孩子发展总分注：表中的项目为10项，每项为10分，总分为100分。填表人word范文.8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。word范文.word范文.欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢
3、！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。word范文
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