4过程管理记载表和评价表.doc

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1、如皋市实验初中师徒结对学期过程管理记载表（至学年度第学期）　　徒：师：日期（次）　　指导方式　　与内容　　自我评价（收获与体会，30—50字）　　指导老师　　签名　　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　月　　日　　节　　　 　　 　　 　【备注】　　1．指导方式：示范（师

2、）、观察（师徒）、评价（师徒）、交流（师徒）、探讨（师徒）、指导修改（师）。　　2．指导内容：备课、上课、教（考）后分析、试题整编、课题研究、班务管理、师表师德等。　　3．指导次数：每周至少1次，每次约一课时；每月不少于4次，临时随机指导若干。　　　 　如皋市实验初中师徒结对自我评价表　　　　 　徒　　　 　弟　　　 　自　　　 　评　　　1．我在哪些方面取得了进步？　　　 　　 　　 　　 　2．在哪些方面做得还不够？　　　 　　 　　 　　 　3．改进和提高的措施是什么？　　　 　　 　　 　　 　徒弟（签名）：　　年月日　　　 　师　　傅　　评　　价　　1．评价主要内容：　　　 　　

3、 　　 　　 　2．努力方向和目标：　　　 　　　　 　师傅（签名）：年月日　　【备注】　　1．徒弟自评，主要从师表师德、敬业精神、教学业务、科研能力、班务管理等方面概括评价。　　2．师傅评价，主要从师表师德、敬业精神、教学业务（含研究能力）、班务管理等方面概括评价，并提努力方向，100字左右。　　3．本表需及时填写，并于每学期期中、期末分别交学校教科室。