三、乘法 第1课时 找规律 .ppt

《三、乘法 第1课时 找规律 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5扩大10倍是（）；5扩大100倍是(）；3扩大（）倍是30；3扩大（）倍是300。5001010050你还记得吗？70×6=……乘数……乘数……积420两个数相乘，当一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积也扩大10倍；7×6=42你还记得吗？第1课时找规律北师大版三年级下册三乘法雅居乐小学邱书习5×1=3×2=12×4=5×10=3×20=12×40=50×10=30×20=120×40=550500660600484804800新课导入算一算，并说说你是如何计算的。推进新课观察发现下面两行的题目都和第一行的题目有关系。观察上面的式子，你有什么发现？12×4=4812×40=

2、480120×40=4800大家看一看，说一说。1、两个数相乘，当一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积也扩大10倍；2、两个数相乘，如果两个乘数都扩大10倍，那么积就扩大100（10×10）倍。6×3＝15×4＝18×2＝6×30＝15×40＝18×20＝60×30＝150×40＝180×20＝181801800606006000363603600000思考：1、判断题：乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0.（）×2、你能找出计算整十数乘法的口算方法吗？小组讨论。整十数乘法的口算方法：先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。16×30＝160×3

3、0＝4804800160×3＝16×300＝4804800根据16×3=48，你能直接写出下面的算是结果吗？1.算一算，照样子再写出一组算式。2424024008585085005460×9=54060×90=5400随堂演练1.做一做800120020001400080×10＝60×20＝50×40＝700×20＝90×90＝40×80＝24×10＝12×200＝8100320024024002.根据24×20＝480，直接写出下面算是的结果。240×20＝240×2＝24×200＝480048048003.把结果相同的算是连起来。挑战闯关第一关：填空题。（1）计算30×60

4、时,先算()×(),再在积的末尾添()个0,积是()。（2）350×2的积的末尾一共有（）个0。（3)最大的两位数乘最小的两位数的积是（）。63两1800两990第二关：判断题。（1）80是8的10倍。（）（2）600×70的积和60×700的积是相等的。（）（3）乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（）√√×第三关：看谁填得多（）×（）=400（）×（）=400（）×（）=400（）×（）=400（）×（）=400（）×（）=40014001040100422002020580课堂小结通过这节课的学习活动，你有学到了什么？1、两个数相乘，当一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍

5、，积也扩大10倍；2、两个数相乘，如果两个乘数都扩大10倍，那么积就扩大100（10×10）倍。3、整十数乘法的口算方法：先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。我学到了:完成练习册本课时的习题。课后作业