某某人的宝洁8问的回答-示例.doc

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1、Please provide concise examples that will help us better understand your capabilities.1、Describe an instance where you set your sights on a high/demanding    goal and saw it though completion.   Demanding Goal: To design a musical and dramatic show to celebrate     the centennia

2、l anniversary of Tianjin University.   The person who reaches this goal: chairman of Tianjin University Stude5a880faf6f©应届生求职网YingJieSheng.COM©c350ade2a4    nt Union     What I learned from this observation: It is not necessary for a true     leader to be an expert in such a fie

3、ld of his career. But he     must possess the charisma and capacity to drive different people, who     have diverging opinions, or even conflicting interests, to proceed     together to the same organizational goal.6fe97759aa©应届生求职网YingJieSheng.COM©b922cfa3122、Summarize a situat

4、ion where you took the initiative to get others     on an important task or issue, and played a leading role to achieve     the results you wanted.    The activity I initiated: To organize a group to sing English anthems     on Christmas Eve, visit all dormitories in our univers

5、ity and send     Christmas gifts on behalf of English Association.5568161a8c©应届生求职网YingJieSheng.COM©d5792c152c    The desired result: To broaden the students’horizons about western     culture.    My leading role: Combining the representatives’suggestions with my     idea and dr

6、awing the decision on:    *What songs to sing?    *Who could attend the choir?4005f8da13©应届生求职网YingJieSheng.COM©60d149af1f    *Which spots we would perform on?    The result: Many students said that they felt the warmness we sent to     them and they hoped we would hold such act

7、ivities on next Charistmas.3、Describe a situation where you had seek out relevant information,     define key issues, and decide on which steps to take to get the desired     results.8f07f89ddb©应届生求职网YingJieSheng.COM©4c20a920bf    Background: I organized the first activity after

8、 the establishment of     the Management School

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