做一个自尊自爱的人_教案1.doc

《做一个自尊自爱的人_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、做一个自尊自爱的人【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．提高学生分辨是非的能力，学会反省自己的行为。2．知道在学校和集体中应该遵守秩序。3．做到讲文明，懂礼貌，诚实守信。懂得做人要自尊，自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。【教学重难点】懂得自尊自爱，严格要求自己，养成良好的行为习惯。【教学过程】（一）课前展示：学生展示收集的有关自尊自爱的名言佳句。（二）情景导入：师：自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源，大家知道这句名言吗？师：你一定希望自己有许多好朋友吧？怎样才能获得一份真挚的友谊，做一个大家都喜欢

2、的人呢？大家知道吗？（生答）师：要想别人尊重自己，首先要做到自我尊重，如果你是这样的一个人，那么你一定是一个受大家喜欢的人。同学们是这样的一个人吗？（生答）（三）自主学习合作探究1．师：同学们打开书，看书上的插图，快速观察，看一看都发生了那些事？他们做的对吗？为什么？小组讨论回答。第一幅图，一名乘客在公共场所大声喧哗。你看看对吗？为什么？《我们应该讲究文明，做一个文明的学生，遵守社会公德是每一个公民的基本行为准则。》第二幅图呢？谁说下？发生了什么事？《一名学生在乘坐公交车的时候没有买票就上车，还说自己忘记了买票，我们应该讲文明

3、，3/3懂礼貌，而且更应该诚实守信。》第三幅图，发生了什么事情？你是怎么样看待的？《小明在荡秋千，后面有个小朋友插队要玩，小明叫他排队才给玩，很小很现实的一件事情，告诉我们在学校及社会集体生活中，应该遵守秩序，要与人平等，友好相处才能得到别人的认可。》最后一幅插图，树下站立四名同学，你知道他们怎么了吗？大家看下他们的脸是不是红红的，那么为什么会红呢？那么你们知道他们为什么会脸红吗？你有过泪湿的经历吗？说一说你当时的感受。你知道在学校和社会集体生活中应该怎么做吗？（生答，师结）（四）检测提升。想一想：怎样才能做一个大家都喜欢的人

4、？（五）归纳整理：学生整理本节课的收获把本科学习的收获。感想写下来。【板书设计】做一个自尊自爱的人尊重自己——别人尊重你【教学反思】在教学中通过常见的事例，使学生明白了自尊自爱的含义，从而在以后的学习中能严格要求自己，做一个自尊自爱的人。【第二课时】【教学目标】能做到犯错主动承认，并改正错误。爱惜自己的荣誉，做一个有自尊心的人。能分辨是非。【教学重难点】爱惜自己的荣誉，做一个有自尊心的人。3/3【教学过程】（一）课前展示展示自己收集的有关自尊自爱的名言。（二）情景导入出示书中插图：师问：途中小朋友做的对吗？你有做错事的时候吗？

5、那时候的心情怎样？导入课题（板书）（三）自主学习，合作探究。想一想，你曾经做错的事，发现了错误以后是怎样改正的？你知道生活中有哪些不良行为吗？你是怎么做的？你觉得怎样才能做一个有自尊心的人？（小组交流，汇报，补充。）（四）检测提升辨析；小刚把小明的汽车玩具摔坏了，小刚想不能让他知道，否则他就不理我了，小刚这样做对吗？说明理由。小红忘记带作业本了，她想，绝不能说真话，不然同学就会看不起我，小红这样做对吗？说明理由。（五）归纳整理学生谈谈学习本节课的收获。把本节课学习的收获，感想，疑惑写下来。3/3