英语人教版九年级全册agree的相关短语.doc

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1、微课教学设计授课教师姓名张彩霞学科英语教龄8微课名称agree词组辨析视频长度8分33秒录制时间2015知识点来源学科：英语年级：八年级知识点描述agreeonagreetoagreewith词组的辨析及具体用法预备知识已经学习过agreewith的相关句型教学类型讲授型问答型练习型适用对象八年级学生设计思路针对学生对词组辨析存在的问题，进一步帮助学生了解agree的相关词组，提高学生解题的能力，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先出示教学目标，指出agreeonagreetoagreewith，然后让学生区别判断，进而提高解题能力。最后通过练习，来巩固学生对本

2、节课的知识点。教学过程内容时间一、片头（10秒以内）大家好，今天我想带同学们一起学习agree的三个短语。10秒以内二、正文讲解（8分钟左右）第一部分内容：具体讲解agreeonagreetoagreewith1、意义;2、例句；3关注点。350秒第二部分内容：思考归纳总结三个短语的异同点60秒第三部分内容：agree短语练习。90秒三、结尾（5秒以内）授课完毕，谢谢聆听！5秒以内自我教学反思学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我根据八年级学生的年龄特点和认识规律，从认识入手，让学生通过辨别，能选择合适的短语填空。需要学生反

3、复操练，才能提高解题能力。