三年级科学上册 和动物比本领教案 人教新课标版.doc

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1、【人教版】小学科学三上和动物比本领教学目标：1.用感官细致地观察物体,并正确选择观察方法,判定物体；能正确使用观察测量工具,体会工具的作用；能仿照给定格式,书写研究报告.2.知道噪声的危害,具有初步的环境意识.3.知道人体感官的重要作用和局限性,了解仿生技术的成果.教学重点难点：教学重点：用感官细致地观察物体,并正确选择观察方法,判定物体.Iu教学难点：能正确使用观察测量工具,体会工具的作用；能仿照给定格式,书写研究报告.教学过程：一、情景引入多媒体播放各种动物的声音.激发学生兴趣.二、活动体验⑴考眼力,运用眼睛观察事物.

2、教师出示在森林中找动物的图,提问：图中共有几个动物？它们都在哪里？提示学生观察时要细致,并会运用前面学过的知识帮助解决当前的问题.学生讨论回答.出示视觉错觉图形,提问：哪条竖线直？哪条竖线长？哪个人高？提示人的视觉不是在任何条件下都的准确无误的,有时会产生错觉,观察时要认真分析.学生回答后小结：用眼睛观察事物时,既要认真仔细,还要善于用脑,不然可能会上当.⑵听力测试,培养学生的观察习惯,体验不同的声音带来的不同感觉.【人教版】小学科学三上教师：除了眼睛,我们的耳朵也很有用的,下面就请同学们仔细听听,你能听到什么声音？是什么

3、物体发出的？并记录下来.教师播放多媒体,学生记录交流小结：读书声,风声,谈话声,操场上的人声、哨声,树上小鸟的叫声.杂乱无章的声音是噪音,对我们人体是有害的,而乐声能给人美的享受.你还能说出声音对人身体、心情以及环境的不同影响.⑶运用多种感官判断物体?教师精心准备五种安全、卫生、可以放心品尝、触摸的物体,让学生运用感官观察判断.学生用鼻、舌、手等感觉器官通过看、闻、尝等方法判断出哪是糖水,哪是盐水,哪是醋等.⑷认识人类仿生技术成就.出示图片：大型客机与鸟类飞行速度的比较；航天飞机与鸟类飞行高度的比较；电子显微夜视镜和电话在

4、延伸人类感官范围方面的作用.让学生明白人类制造出飞机、轮船、火箭、显微镜等是从动物身上得到启发的.三、总结.四、布置作业：课后搜集有关仿生技术的资料.