高三第一轮力学实验复习.doc

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1、高三实验总复习（力学部分）一．互成角度的两个共点力的合成：1．目的：验证平行四边形法则。2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺，图钉几个。3．主要测量：a．用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。记录两测力计的示数F1、F2。两测力计所示拉力的方向。b．用一个测力计重新将结点拉到O点。记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。4．作图：刻度尺、三角板5．减小误差的方法:a．测力计使用前要校准零点。b．方木板应水平放置。c．弹簧伸长方向和所测

2、拉力方向应一致，并与木板平行．d．两个分力和合力都应尽可能大些．e．拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向的两点要尽可能远些．f．两个分力间的夹角不宜过大或过小，一般取600---1200为宜．【例1】在互成角度两个力的合成实验时以下说法错误的有：（）A、用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角为900，以便算出合力的大小；B、用两只弹簧秤拉橡皮条时结点的位置与用一只弹簧秤拉橡皮条时结点的位置重合；C、若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F，不完全重合，说明力的合成的平行四边

3、形定则不一定是普遍成立的；D、若F1和F2的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N；【例2】如图所示，用A、B弹簧秤拉橡皮条，使其伸长到O点。现保持A的读数不变，而使夹角减小，适当调整弹簧秤B的拉力大小和方向，可使O点保持不变，这时：（1）B的示数应是（）BAOAA．一定变大B．一定不变C．一定变小D．变大、不变、变小均有可能（2）夹角β的变化应是（）A．一定变大B．一定不变C．一定变小第6页共6页D．变大、不变、变小均有可能【例3】除了必要的器材外，只用一个弹簧秤也可以完成“

4、互成角度的两个力的合成”实验，试简述怎样操作才能得到分力F1、F2的大小和方向？三．练习使用打点计时器:1．构造：见教材。2．操作要点：接50HZ，4---6伏的交流电S1S2S3S4正确标取记数点：在纸带中间部分选5个点。T。T。T。T。3．重点：纸带的分析01234a．判断物体运动情况：在误差范围内：如果S1=S2=S3=……，则物体作匀速直线运动。如果DS1=DS2=DS3=……．=常数，则物体作匀变速直线运动。b．测定加速度：公式法：先求DS，再由DS=aT2求加速度。图象法：作v—t图，求a

5、=直线的斜率c．测定即时速度：v1=（S1+S2）/2Tv2=（S2+S3）/2T四．测定匀变速直线运动的加速度：1．原理:：DS=aT22．实验条件：a．合力恒定，细线与木板是平行的。b．接50HZ，4—6伏交流电。（电火花打点计时器只需接220V交流电即可）3．实验器材：电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。4．主要测量：选择纸带，标出记数点，测出每个时间间隔内的位移S1、S2/、S3。。。。图中O是任一点。5．数据处理:01

6、23456根据测出的S1、S2、S3……．。S1。S2。S3。S4。S5。S6。用逐差法处理数据求出加速度：S4—S1=3a1T2，S5—S2=3a2T2，S6—S3=3a3T2a=（a1＋a2＋a3）/3=（S4＋S5＋S6—S1—S2—S3）/9T2即时速度：（同上）【例1】在“研究匀变速直线运动”第6页共6页的实验中，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间时间间隔均为t，测得位移SAC=L1，SBD=L2，则物体的加速度为________ABCD【例2】利用打点计时器研究“自由落体

7、运动”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，把重物和纸带相连，接通打点计时器电源，让重物从静止开始下落，实验中得到一条点迹清晰的纸带(如图)，把第一个点记作O，另选连续的四个点A、B、C、D，经测量，OA=63.0cm，OB=70.2cm，OC=77.8cm，OD=85.8cm．根据以上数据，可知打C点时，重物下落的瞬时速度为v=__________m/s，O与C之间共打点迹数最接近_____．A、18个，B、28个，C、38个【例3】实验装置如图1所示：一小车放在水平长木板上，左侧栓有一

8、细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连．小车右侧与穿过打点计时器的纸带相连。在重物牵引下，小车在木板上向左运动，重物落地后，小车继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求小车与木板间的动摩擦因数μ．要求写出主要的运算过程，结果保留2位有效数字．(打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与打点计时器间的摩擦力．取重力加速度g=10m/s2)打点计时器纸带图1纸带运动方向7.727.216.71