2013高考语文一轮复习测试5.doc

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1、2013高考语文一轮复习测试（5）1.请仿照漫画1的配图文字，为漫画2写一段配图文字。漫画1：检查，检查，忙忙碌碌，皆因礼多人不怪。漫画2：__________________________________。答案：评比，评比，真真假假，岂是英雄出少年。2.观察下面的一幅漫画，根据要求完成(1)(2)两题。(1)写一段话说明画面内容，不少于50字。答：______________________________(2)根据漫画内容，拟写一则公益广告，不超过30字。答：_______________________________答案：示例：(

2、1)这是一幅题为“只有打地铺了”的漫画。画面上，有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋；一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。(要求：表达方式为“说明”；要点齐全；注意说明的顺序和方法。)(2)宏观调控房价，求和谐；大庇天下寒士，得欢颜。(要求：准确地反映寓意；用语要把握分寸；语言讲究文采；注意字数限制。)3.有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。学习意识生活意识幸福指数认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为

3、“能过上普通的生活就满足了”美国50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韩国50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.7%77.4%中国80.6%93.4%45.8%45.8%82.7%(1)综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论(不要出现数字)。答：_________________________________(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。答：____________________________________答案：(1)示例：中

4、国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习，没有经济压力，对生活有较高理想有关。(2)示例：中国高中生独立自主和理财能力意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养。4.下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形角度说明该标识的创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。2010年上海世博会会徽答：______________________________________答案：示例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原型，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文

5、化融合的博览盛会的强烈愿望。示例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。示例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。5.第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，以下是广州亚运会志愿者标志，标志设计把“心”和“脚”进行了融合，寓含“一起来，更精彩！”之意。请结合徽标的含义，拟写一幅对联来表达广大志愿者的心声。要求对联

6、中嵌有“心”和“脚”，字数14～40字之间。答：________________________________答案：示例：①脚印串串，播撒欢乐和友谊的种子；爱心片片，撑起和谐与幸福的天空。②一颗心代表纯朴真诚的微笑，迎接八方宾客；一双脚象征友善出色的行动，服务各洲朋友。6.如果您暑期准备或可能带孩子去上海参观世博会，原因是什么？(可多选)概括图表反映的现象：____________________________你从中得到的结论是：_________________________________答案：(1)概括图表反映的现象：多数家长希

7、望通过参观世博会开阔孩子的视野，培养孩子的科学素养；有些家长还不够了解世博会。(2)你从中得到的结论是：多数家长越来越重视对孩子的培养，部分家长对世博会不够重视，世博会宣传力度需要进一步加大。(意思对即可)7.请描述下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。说明：棒子即玉米，色黄。画面内容：_______________________寓意：___________________________________答案：画面内容：一位厨师笑脸盈盈地拿着一块写着“黄金粥，每碗5元”的新牌子，替换原来挂在墙上的“棒子粥，每碗5毛”的菜牌。寓意：讽刺

8、了商家在食品的名字上作“文字游戏”来蒙骗顾客，从中牟利。8.请仔细观察下面这幅漫画，用简洁的文字说明漫画内容，并说明它的寓意。(1)内容：(不超过40字)答：__________