聆听空中交响乐.doc

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1、聆听空中交响乐岔南初中徐海建一、教学目标：1、引导学生感受、领悟南通板鹞在发展过程中的艺术魅力；2、通过学习，初步认识和了解南通板鹞风筝的起源、演变及艺术特色；3、通过搜集资料，让学生了解南通板鹞风筝与人民生活的联系。二、教学重点：南通板鹞的样式三、教学难点：南通板鹞风筝的艺术特色四、教学方法：讲授、欣赏、小组合作学习等五、教学具准备：有南通板鹞风筝的图片、文字资料、课件；学生课前搜集的资料等。六、教学过程：（一）视频导入1、提示学生认真观看、并且要用耳朵仔细听其听声音。2、提示课题（二）教授新课1、

2、展示南通哨口风筝图片，了解南通板鹞风筝的起源2、南通风筝的结构、框架、样式等3、展示欣赏我国其他地区的风筝，分析南通哨口板的区别、艺术特色。（三）课堂小结通过今天的学习，同学们，你这一课学到了什么？（四）布置作业南通哨口板鹞风筝知识手抄报设计擂台赛。